La Generalitat impulsa un proyecto piloto para introducir la cultura religiosa en primaria y secundaria

La Generalitat impulsará el próximo curso una prueba piloto para que 24 centros públicos de primaria y secundaria ofrezcan una materia aconfesional sobre cultura religiosa. La iniciativa tendrá una duración de tres años y busca introducir contenidos sobre el hecho religioso en las aulas dentro del Servicio de Educación de Cataluña. El proyecto cuenta, entre otras entidades, con la participación de docentes del ISCREB y de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya.

Interioridad compartida: cinco diálogos para habitar la profundidad

Vivimos tiempos de fragmentación. Buscamos sentido, pero la vida interior queda dispersa entre emociones, identidades frágiles y una espiritualidad que parece lejana. Este curso «Interioridad compartida» nace para recuperar un diálogo esencial: el de la psicología y la espiritualidad. No para confundirlas, sino para hacerlas dialogar. No para unificar lo que es diferente, sino para hacer sonar juntas dos voces que hablan de una misma realidad: nuestra vida interior.

Forasteros: música que habla de fe, justicia y encuentro con el otro

El grupo Forasters actuó el pasado 10 de enero en el encuentro presencial en Barcelona. Su actuación musical formó parte del cartel que el ISCREB ofrece para celebrar los 25 años de estudios virtuales de la institución. Entrevistamos a Fer Sánchez-Ocaña, alumno del ISCREB y miembro del conjunto musical.

¿Cómo nace Forasters y en qué momento decidís que la música sería vuestro lenguaje para expresar la teología?

El ángel de Rilke: poesía para decir lo inexpresable

El ser humano se explica a sí mismo mediante el símbolo y el mito. Todas las culturas construyen relatos simbólicos para expresar su visión del mundo, la existencia y el destino. Así, conocer e interpretar los relatos de la propia cultura y de las demás es una forma de acceder a la diversidad y profundidad de experiencias y reflexiones sobre la condición humana, y una manera de entenderlas y comprendernos a nosotros mismos.