La fachada de la Pasión de la Sagrada Familia: el proyecto de Gaudí

Con motivo de la conferencia «La fachada de la Pasión de la Sagrada Familia: el proyecto Gaudí», organizada por el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona (ISCREB), conversamos con la profesora Rosa Ribas sobre el sentido profundo del proyecto original de Gaudí para esta fachada. La sesión tuvo lugar el 10 de enero de 2026 en el Seminario Conciliar de Barcelona, y se enmarca en el encuentro presencial de los alumnos virtuales y forma parte de la celebración de los 25 años de formación en línea del Instituto.

Sesión IV: Introducción práctica a la Inteligencia Artificial

PRESENTACIÓN

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en uno de los motores de cambio más relevantes de nuestro tiempo, transformando ámbitos como la comunicación, la creatividad y, de manera muy especial, la educación.

Este curso pretende ofrecer una introducción aplicada a la IA para docentes de religión, combinando conocimiento teórico, debate crítico y práctica educativa, dando respuesta al marco curricular actual (LOMLOE) y manteniendo una mirada pedagógica basada en valores cristianos, espíritu crítico y humanismo tecnológico.

Sesión II: Introducción práctica a la Inteligencia Artificial

PRESENTACIÓN

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en uno de los motores de cambio más relevantes de nuestro tiempo, transformando ámbitos como la comunicación, la creatividad y, de manera muy especial, la educación.

Este curso pretende ofrecer una introducción aplicada a la IA para docentes de religión, combinando conocimiento teórico, debate crítico y práctica educativa, dando respuesta al marco curricular actual (LOMLOE) y manteniendo una mirada pedagógica basada en valores cristianos, espíritu crítico y humanismo tecnológico.

Sesión III: Introducción práctica a la Inteligencia Artificial

PRESENTACIÓN

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en uno de los motores de cambio más relevantes de nuestro tiempo, transformando ámbitos como la comunicación, la creatividad y, de manera muy especial, la educación.

Este curso pretende ofrecer una introducción aplicada a la IA para docentes de religión, combinando conocimiento teórico, debate crítico y práctica educativa, dando respuesta al marco curricular actual (LOMLOE) y manteniendo una mirada pedagógica basada en valores cristianos, espíritu crítico y humanismo tecnológico.

La Escuela de Lenguas Clásicas presenta dos nuevos cursos monográficos sobre el Antiguo Egipto

La Escuela de Lenguas Clásicas de Pilar Casals, en colaboración con ISCREB, presenta este 2026 dos nuevos cursos monográficos dedicados al Antiguo Egipto. Ambos programas, impartidos por la Lcda. Pilar Casals i Miret, ofrecen una oportunidad única para profundizar en la cultura, las creencias y la literatura de una de las civilizaciones más fascinantes de la historia. La formación se realizará íntegramente en modalidad on-line y en lengua catalana.

La Generalitat impulsa un proyecto piloto para introducir la cultura religiosa en primaria y secundaria

La Generalitat impulsará el próximo curso una prueba piloto para que 24 centros públicos de primaria y secundaria ofrezcan una materia aconfesional sobre cultura religiosa. La iniciativa tendrá una duración de tres años y busca introducir contenidos sobre el hecho religioso en las aulas dentro del Servicio de Educación de Cataluña. El proyecto cuenta, entre otras entidades, con la participación de docentes del ISCREB y de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya.

Interioridad compartida: cinco diálogos para habitar la profundidad

Vivimos tiempos de fragmentación. Buscamos sentido, pero la vida interior queda dispersa entre emociones, identidades frágiles y una espiritualidad que parece lejana. Este curso «Interioridad compartida» nace para recuperar un diálogo esencial: el de la psicología y la espiritualidad. No para confundirlas, sino para hacerlas dialogar. No para unificar lo que es diferente, sino para hacer sonar juntas dos voces que hablan de una misma realidad: nuestra vida interior.