Job, la veu d'una humanitat sofrent.

Create: Dc., 25/11/2020 - 12:08
Author: Comunicació

L’objecte d’aquesta tesina és el de buscar el sentit de la vida i existència humanes en un context de sofriment, amb plena consciència de la funció i els límits de la raó i la praxi a l’hora de pronunciar-se en aquest sentit. Per fer-ho em valdré del llibre de Job, en tant que arquetipus d’un sofrent –com ho és el nostre temps– en conflicte amb la Transcendència.

Henry Le Saux

Create: Dc., 25/11/2020 - 12:06
Author: Comunicació

El tema del present treball està en continuïtat amb l’encetat amb motiu de la presentació de la tesina de master Url-Iscreb,”Henri Le Saux, experiència advaita i experiència cristiana”. En aquella primera presentació centràrem la nostra atenció en la lectura de bona part de la seva obra escrita –els seus llibres1:

La Doble Pertinença Religiosa. Repte per al pensament cristià

Create: Dc., 25/11/2020 - 11:45
Author: Comunicació

No parlem de cristians pocs formats, doncs alguns són doctors en filosofia o teologia, ni tampoc de gent poc compromesa ja que viuen una vida de fidelitat a la seva vocació de servei a la comunitat, dins el si de l’Església. Què els porta a iniciar aquesta dura aventura? Com la viuen al llarg de la seva vida? Quins criteris de discerniment fan o podem fer servir nosaltres per estar segurs de que es tracta realment d’una Doble Pertinença Religiosa i no d’un miratge? 

La iconoclasia en l'abstracció i l'atonalisme. Schönberg i Kandinsky

Create: Dc., 25/11/2020 - 11:40
Author: Comunicació

El propòsit d'aquest treball ha estat assenyalar la relació entre les tradicions iconoclastes, tant la jueva com la bizantina, i les obres de dos autors que pertanyen a aquestes, crucials per a la comprensió de l'art contemporani. Això no vol dir que no hi hagi altres elements que hagin condicionat i fonamentat les obres d'ambdós, però pot afirmar-se que, en tots dos casos, la tradició religiosa que els alimentava suposa un element necessari sense el qual no seria possible la fonamentació que plantegen.