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Del 28 al 30 de junio de 2026, el Boston College acogió la tercera edición del G.R.A.C.E. International Colloquium bajo el lema «Cultivating Hearts & Minds», un congreso que reunió a 134 académicos de 60 instituciones de todo el mundo para debatir sobre los retos de la educación católica. «El acrónimo del congreso, G.R.A.C.E. (Global Researchers Advancing Catholic Education), que significa “gracia”, ha hecho honor a su nombre porque ha sido un regalo», asegura Eloi Aran, responsable del área de Identidad y Misión de la FECC y profesor del ISCREB, que viajó a Boston junto con Miquel Àngel Pulido (Blanquerna-URL) y Alba Company (Vedruna Catalunya Educació).

Este artículo examina la persecución de los bahá’ís1 en Irán mediante la metáfora estructural de la Sinfonía del Nuevo Mundo de Antonín Dvořák (1892), compuesta el mismo año del fallecimiento de Bahá’u’lláh. Al igual que la sinfonía, el texto se organiza en cuatro movimientos: lamento, conflicto, resiliencia y esperanza.

La muestra de toques manuales puso en valor el patrimonio campanero y evidenció el buen nivel alcanzado por los alumnos de la Escuela. La Escola de Campaners de la Vall d'en Bas – Llorenç Llongarriu celebró el sábado la clausura de su tercer curso con una muestra pública de toques manuales de campana en el campanario de Sant Romà de Joanetes. La jornada fue todo un éxito de participación y reunió a un numeroso público, formado tanto por vecinos como por personas interesadas en el patrimonio campanero, que siguieron con gran atención las diferentes interpretaciones.

El "VIII Espacio Verano Sur de España para Educadores en la Fe” se celebrarà a Granada els dies 1, 2 i 3 de juliol de 2026, centrat en la Carta Encíclica Dilexit Nos i l’Exhortació Apostòlica Dilexi te. La trobada reuneix educadors en la fe amb l’objectiu d’aprofundir en els fonaments del amor cristià i la seva aplicació pedagògica i pastoral.

Hay muertes que cierran una vida y otras que parecen clausurar una época. La de Edgar Morin, acaecida el 29 de mayo de 2026 a los 104 años, pertenece a esta última categoría. Con él desaparece una voz central del pensamiento contemporáneo; un pensador que conservó hasta el final la capacidad de dudar, de corregirse y de volver a empezar.

Este artículo, aparecido en el número 7 de la revista Horitzó, examina la relación entre pensamiento y contemplación en la obra de Raimon Panikkar, centrándose en la tensión dialéctica entre la racionalidad científica y el acto contemplativo. Lejos de oponerse, el pensamiento y la contemplación se presentan como momentos mutuamente constitutivos de la experiencia humana.