Este verano presentamos el curso Cultura literaria en la Cataluña contemporánea. Formación para la docencia de la literatura catalana en el bachillerato, organizado por la Sociedad Catalana de Historia Cultural (SCHC), con la colaboración del Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona (ISCREB), que pone a disposición su plataforma Moodle para el desarrollo del curso. Se ofrecerán tres convocatorias en formato en línea asincrónico, con una duración total de 60 horas cada una: del 1 de julio al 17 de agosto, del 8 de julio al 24 de agosto y del 15 de julio al 31 de agosto de 2025. El formador será el profesor Pere Ignasi Poy. 

La propuesta formativa responde a la nueva orientación curricular de la asignatura de literatura catalana en el bachillerato para el curso 2025-2026, que pone el foco en seis obras clave de la literatura catalana contemporánea (1898-1985): L’alegria que passa, El poema de la rosa als llavis, Laura a la ciutat dels sants, Antígona, Bruixa de dol y El cafè de la Granota. Estas lecturas sirven como punto de partida para reflexionar sobre la cultura literaria en Cataluña y su didáctica.

El curso ofrece una aproximación completa a los autores —Santiago Rusiñol, Joan Salvat-Papasseit, Miquel Llor, Salvador Espriu, Maria-Mercè Marçal y Jesús Moncada— y a sus contextos históricos y culturales, al tiempo que propone estrategias pedagógicas y actividades para fomentar una lectura significativa, crítica y emocional entre el alumnado de bachillerato.

A través de sus quince objetivos, el curso tiene la voluntad de favorecer una educación literaria enraizada en la sociedad del conocimiento, que apueste por la interpretación personal, la autonomía lectora y el enriquecimiento de las experiencias literarias. Se quiere hacer de la literatura una herramienta transversal para la formación integral del alumnado, más allá de la preparación para las Pruebas de Acceso a la Universidad.

La formación se enmarca dentro del proyecto de investigación ELLEUCAT de la SCHC, que investiga la cultura literaria catalana desde una perspectiva educativa y cultural. Esta vinculación con la investigación universitaria aporta rigor y actualización a los contenidos, y permite construir puentes entre el mundo académico y la enseñanza secundaria.

El curso es una propuesta imprescindible para docentes que quieren repensar el papel de la literatura en el bachillerato y renovar sus prácticas didácticas desde una mirada contemporánea y transformadora.

Inscripciones 1a edición: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9u-KNd1ek_25ChZzr3rezkT2E_so…

Carteles de las ediciones de esta formación: 

• Primera edición (REC0175291):  https://goo.su/Pe7UF
• Segunda edición (REC0185291):  https://goo.su/EfUelD
• Tercera edición (REC0195291):  https://goo.su/B2heNJ