Formación permanente para maestros y profesores de religión
Presentación del libro «Situacions d’aprenentatge de Religió (LOMLOE)»
Font:
Carrer Girona, 20; Barcelona
Organitzador:
FECC, SIERC, ISCREB
Horari:
De 18:00 h a 19:30 h
Localització
Escola d'Administració Pública de Catalunya
- Sr. Carlos Armengol. Director General de Asuntos Religiosos de la Generalidad de Cataluña.
- Dª. Meritxell Ruiz. Secretaria General de la Fundación Escuela Cristiana de Cataluña.
- Sr. Pedro Micaló. Coordinador del Secretariado Interdiocesano de Enseñanza de Religión en Cataluña.
- Dra. Núria Caum ODN. Subdirectora y Jefe de estudios del Instituto Superior de Ciencias de la Religión de Barcelona.
- Dra. Mercedes Cols. Docente de Teología y didáctica de la Religión Católica en la FPCEE-Blanquerna (URL).
- Sr. Fernando Piñeiro y Dª. Maite Muñoz. Docentes en el ISCREB y el ISCR San Fructuós; coordinadores de los coautores del libro.
- Sr. Antonio Roura. Director de la revista "Religión y Escuela".

Enllaços relacionats
Otras notícias
General
La hospitalidad como camino espiritual y vínculo de fraternidad universal
20 Enero 2025
La hospitalidad es más que un gesto de acogida: es un compromiso profundo con el otro que revela la dimensión espiritual y transformadora de la humanidad. Francesc-Xavier Marín, en la conferencia "La hospitalidad: deber de apertura a la trascendencia", la exploró desde la fenomenología, subrayándola como núcleo de la fe y la convivencia.
General
Adiós a Jürgen Habermas: gran filósofo de la democracia y gran europeo
El óbito de Jürgen Habermas (1929-2026) marca el fin de una era en la intelectualidad europea. Referente de la Escuela de Fráncfort y maestro de la razón comunicativa, recuperamos las claves de su legado en la defensa de una democracia que, sin ser religiosa, sabe reconocer el potencial de verdad de las tradiciones de fe.
Diploma de especialidad universitaria
Gastronomía: camino de autoconocimiento y transformación interior
Pepa Cartini, antigua alumna del Diploma de Especialista Universitario en Mitología y Simbología, presenta la gastronomía como mucho más que un hecho nutricional o cultural: la concibe como un posible camino de autoconocimiento y transformación interior. Desde su trayectoria en gastronomía, docencia y estudios de mitología y simbología, explica que muchas de las relaciones que establecemos con la comida —platos apreciados, recetas familiares, rituales culinarios— contienen capas de significado profundo que rara vez son abordadas en la investigación y la enseñanza gastronómica.