Notícies

Del 28 al 30 de juny de 2026, el Boston College va acollir la tercera edició del G.R.A.C.E. International Colloquium sota el lema “Cultivating Hearts & Minds”, congrés que va reunir 134 acadèmics de 60 institucions d’arreu del món per debatre sobre els reptes de l’educació catòlica. “L’acrònim del congrés, G.R.A.C.E. (Global Researchers Advancing Catholic Education), que vol dir “gràcia”, ha fet honor al seu nom perquè ha estat tot un regal”, assegura Eloi Aran, responsable de l’àrea d’Identitat i Missió de la FECC i professor de l'ISCREB, que va viatjar a Boston juntament amb Miquel Àngel Pulido (Blanquerna-URL) i Alba Company (Vedruna Catalunya Educació).

Aquest article examina la persecució dels bahá’ís1 a l’Iran mitjançant la metàfora estructural de la Simfonia del Nou Món d’Antonín Dvořák (1892), composta el mateix any de la mort de Bahá’u’lláh. Igual que la simfonia, el text s’organitza en quatre moviments: lament, conflicte, resiliència i esperança.

L'Escola de Campaners de la Vall d'en Bas – Llorenç Llongarriu va celebrar dissabte la cloenda del seu tercer curs amb una mostra pública de tocs manuals de campana al campanar de Sant Romà de Joanetes. La jornada va ser tot un èxit de participació i va reunir un nombrós públic, format tant per veïns com per persones interessades en el patrimoni campaner, que van seguir amb gran atenció les diferents interpretacions.

El "VIII Espacio Verano Sur de España para Educadores en la Fe” se celebrarà a Granada els dies 1, 2 i 3 de juliol de 2026, centrat en la Carta Encíclica Dilexit Nos i l’Exhortació Apostòlica Dilexi te. La trobada reuneix educadors en la fe amb l’objectiu d’aprofundir en els fonaments del amor cristià i la seva aplicació pedagògica i pastoral.

Hi ha morts que clouen una vida i d’altres que semblen tancar una època. La d’Edgar Morin, esdevinguda el 29 de maig de 2026 als 104 anys, pertany a aquesta darrera categoria. Amb ell desapareix una veu central del pensament contemporani; un pensador que va conservar fins al final la capacitat de dubtar, de corregir-se i de tornar a començar.

Aquest article, aparegut a la revista Horitzó núm. 7, examina la relació entre pensament i contemplació en l’obra de Raimon Panikkar, centrant-se en la tensió dialèctica entre la racionalitat científica i l’acte contemplatiu. Lluny d’oposar-se, el pensament i la contemplació es presenten com a moments mútuament constitutius de l’experiència humana.