Paraula i joc: didàctica creativa de la Bíblia
Del 12 de gener al 15 de febrer de 2026. Curs on-line, reconegut pel Departament d'Ensenyament. Coorganitzat amb Fundació Escola Cristiana de Catalunya.
Del 12 de gener al 15 de febrer de 2026. Curs on-line, reconegut pel Departament d'Ensenyament. Coorganitzat amb Fundació Escola Cristiana de Catalunya.
17.12.2025 - Aula 3 del Seminari conciliar de Barcelona. A les 19.30 h. Celebració amb pregàries, nadales i pica-pica.
Quan s’acosta l’Advent, el món sembla contenir l’alè.
El programa Sense Distància de Ràdio Estel va entrevistar a Núria Caum el passat 12 de novembre. L'Institut Superior de Ciències Religioses de Barcelona celebra els 25 anys d'història en els estudis de modalitat virtual, un aniversari que se celebrarà al llarg de tot el curs amb diverses activitats commemoratives.
Celebració festa de Nadal 2025. Amb pregàries, nadales i pica-pica.
El 13.12.2025 i el 7.02.2026, de 10 h a 13 h, a l'aula 3 del Seminari Conciliar de Barcelona. Ponències a càrrec de Valentí Martínez.
A la conferència oferta en el marc de la Diplomatura de Mitologia i Simbologia (ISCREB), l’especialista Adelina Millet va aprofundir en la concepció dels dimonis i esperits malignes a l’Antiga Mesopotàmia. Al llarg de la seva intervenció va desgranar com els pobles semítics entenien la malaltia, la mort, els esperits protectors i destructors, i com aquestes creences van influir, més endavant, en les tradicions bíbliques i en el desenvolupament del judaisme i el cristianisme.
L’univers dels éssers malignes
En acabar la projecció de la pel·lícula Los domingos, vaig sortir del cinema amb una barreja d’emoció i reflexió. A la memòria em va venir, per contrast, un altre film llunyà: Historia de una monja (1959). Tots dos van ser premiats —el primer, dirigit per Alauda Ruiz de Azúa, amb la Petxina d’Or del Festival de Sant Sebastià; el segon, per Fred Zinnemann, amb l’Oscar de 1960— i comparteixen un mateix nucli: l’itinerari interior de la vocació religiosa i l’impacte que les decisions personals tenen en l’entorn familiar i social.