Màster en diàleg interreligiós, ecumènic i cultural 26-28

 

 

      

• Inici de curs: 3/10/2026
• Final de curs: 30/06/2028

Preu del màster: 3.139 €

• Preu per ECTS: 52 €
• Taxes matrícula: 19 €

 

 

• Primer període de matriculacions: de l’1/06/2026 al 30/09/2026, mitjançant el web: https://matricules.iscreb.org/
• Segon període de matriculacions: del 2 a l’11 de febrer de 2026, mitjançant el web: https://matricules.iscreb.org/

• Presentació

  La complexitat creixent del nostre món depèn en bona part del fet que el grau de comunicació i d’intercanvi entre les cultures ha augmentat vertiginosament en els darrers decennis. El que fins fa pocs anys podíem considerar com a referents culturals relativament llunyans a la nostra realitat, avui constitueixen elements que intervenen d'una forma decisiva en la conformació de les nostres societats. En tot aquest procés, la categoria de diàleg és central per tal d’afavorir la trobada, l’intercanvi, el contrast, l’enriquiment, la recerca conjunta. Per això, quan ens proposem de reflexionar sobre la nostra realitat necessitem noves claus interpretatives.

  Aquests nous signes del nostre temps ens han esperonat a preparar el Curs de Màster que ara presentem. El curs se suggereix no només obrir una via de coneixement ordenat i acadèmicament rigorós a les religions de més influència en el món, sinó també reflexionar sobre les claus del diàleg interreligiós i intercultural. L’acostament a la comprensió de les tradicions religioses suposa també una oportunitat d’aprofundir  en la comprensió dels mateixos plantejaments en aquest àmbit de coneixement.

  METODOLOGIA

  • Totes les assignatures s’imparteixen virtualment. 
  • L’estudiant no és un mer receptor d'una matèria que s’imparteix magistralment, sinó que intervé de manera activa i continuada en el procés d’aprenentatge. D'aquesta manera cada estudiant pot seguir el curs posant l’èmfasi en els aspectes que li resultin més interessants.
  • L’avaluació serà continuada i comptarà amb una diversitat d’estratègies d’avaluació que s’especificaran en cada matèria en funció de la seva especificitat (exposicions orals, treballs en grup, elaboració de recensions i monografies...). Aquest tipus d’avaluació requereix el seguiment de l’alumnat a les sessions del Màster, així com la seva implicació i adquisició estratègies metodològiques d’aprenentatge autònom. El Màster compta amb un treball de fi d’estudis que consisteix en l’elaboració d’una tesina a través de la qual l’alumnat mostra una aptitud real per a la recerca científica amb l’assumpció d’una metodologia rigorosa, una expressió lingüística precisa i haver assolit un coneixement aprofundit del tema tractat.
  • Als estudiants que, si bé disposen d'un grau acadèmic, no han cursat la Diplomatura en Ciències Religioses se’ls recomana cursar Fenomenologia de la religió com a assignatura propedèutica que millorarà el seu grau l’aprofitament del Màster.
  • El Màster compta amb un treball de fi d’estudis que consisteix en l’elaboració d’una tesina a través de la qual l’alumnat mostra una aptitud real per a la recerca científica amb l’assumpció d’una metodologia rigorosa, una expressió lingüística precisa i haver assolit un coneixement aprofundit del tema tractat.

• Requisits d'accés
  • Es podrà accedir al Màster en Diàleg Interreligiós, Ecumènic i Cultural preferentment amb el Grau en Humanitats, Ciències Religioses, Comunicació, Ciències Polítiques, Història de l’Art, Història, Educació. També es podran matricular tots aquells que posseeixin una titulació universitària prèvia d'almenys 240 crèdits. Caldrà dur a terme una entrevista prèvia (en línia o presencial) a la realització de la matrícula amb un dels coordinadors del màster.
  • Als estudiants que, si bé disposen d'un grau acadèmic, no han cursat la Diplomatura en Ciències Religioses se’ls recomana cursar Fenomenologia de la religió com a assignatura propedèutica que millorarà el seu grau l’aprofitament del Màster.

   

• Objectius
  • Explicitar la pertinença per a l’actual conjuntura cultural del coneixement i del reconeixement de les principals tradicions espirituals de la humanitat.
  • Valorar l’especificitat de les aportacions de les diverses tradicions espirituals en l’àmbit d’estudi de les Ciències de la Religió: sagrat, divinitat, fe, creença, culte, moral... per tal de copsar els punts de confluència així com l’originalitat de cada tradició religiosa estudiada.
  • Dominar els instruments d’anàlisi històrica i conceptual que calen per comprendre els trets bàsics del pensament occidental a principis del segle XXI que configuren el nostre context cultural.
  • Demostrar que sap fer una lectura filosòfica i una crítica raonada dels trets culturals que es desprenen dels continguts mediàtics de gran consum.
  • Valorar la diversitat i riquesa de les aportacions de les diferents confessions cristianes que es troben presents en el nostre context social.
  • Conèixer i avaluar els àmbits, estratègies i institucions que treballen per afavorir el diàleg entre les diverses tradicions religioses amb incidència en el mateix context cultural.

• Destinataris
  • El curs està pensat per a persones que tenen interès a conèixer aspectes fonamentals de diferents tradicions religioses  de gran impacte mundial.
  • El coneixement de la pluralitat religiosa és un factor cada cop més rellevant en diferents àmbits de la vida professional (món educatiu, sanitari, de l’educació social, de l’esport, de la comunicació...).
  • Per això aquest Curs de Màster possibilita un enriquiment acadèmic i també suposa una millora de la qualitat en l’exercici de la mateixa professió.

  SORTIDES PROFESSIONALS

  • Mediació i Facilitació del Diàleg Interreligiós: mediació o facilitació en organitzacions dedicades a promoure el diàleg i la comprensió entre diferents tradicions religioses i culturals. Això podria inclou
  • Treball en Organitzacions Religioses i Ecumèniques: coordinar projectes, accions, esdeveniments per promoure la pau, la justícia social, o la cooperació interconfessional.
  • Educació i Formació: mestres, professors, educadors o formadors en institucions acadèmiques, com ara escoles, instituts, universitats, altres centres de formació. El coneixement pot servir per gestionar la diversitat a l’aula i també per ensenyar cursos relacionats amb la religió, la diversitat cultural, i el diàleg interreligiós.
    Desenvolupament Comunitari: Coordinació de programes de desenvolupament comunitari en comunitats religioses. Identificar necessitats i coordinar projectes per millorar la qualitat de vida i la cohesió social.
  • Assessorament Interreligiós: serveis d'assessorament en àmbits com el respecte cultural, la integració intercultural, o la resolució de conflictes interreligiosos, treballant amb organitzacions governamentals, ONGs o institucions religioses.
  • Mitjans de Comunicació i Periodisme: Periodistes i professionals en mitjans de comunicació, cobrint temes relacionats amb la religió, la diversitat cultural, i el diàleg interreligiós.
  • Treball en Organitzacions Internacionals: Algunes organitzacions internacionals, com les Nacions Unides o la Unió Europea, poden contractar professionals amb experiència en diàleg interreligiós i diversitat cultural per a tasques relacionades amb la pau, els drets humans, o el desenvolupament internacional.
  • Consultoria en Relacions Internacionals: Consultoria en relacions internacionals amb especialitat en qüestions de diversitat religiosa i cultural, ajudant a governs, organitzacions internacionals o empreses a gestionar relacions interculturals i interreligioses.

  Aquestes són només algunes de les possibilitats, i és important explorar les teves pròpies passions i interessos dins d'aquests àmbits per trobar la carrera professional que millor s'ajusti a les teves necessitats i objectius.