L'ISCREB co-organitza el curs internacional virtual “Escriptors catalans contemporanis. Noves mirades per a noves docències”, amb la participació de la Facultat de Filologia Catalana de la Universitat Europea (eUniv). Aquest programa començarà avui, el 25 de setembre, i l'11 de desembre de 2024, amb un total de 50 hores distribuïdes en diferents sessions.

El curs té com a objectiu principal valorar la trajectòria d’escriptors i escriptores catalans i oferir noves perspectives per a la seva docència. La primera sessió, el 25 de setembre, va a càrrec de la Dra. Alba Ambròs de la Universitat de Barcelona, que parlarà sobre “L'educació literària a Catalunya: entre la renovació pedagògica, el nou currículum educatiu i el Pla Nacional del Llibre i la Lectura”.

D’altres institucions com la Universitat Internacional de Catalunya (UIC), la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i la Universitat de Barcelona (UB) també participaran, amb ponents destacats com el Dr. Xavier Baró, la Dra. Maria Dasca i el Dr. Manuel Montobbio, entre molts altres.

El programa inclou l'estudi d'autors clàssics com Àngel Guimerà, Joan Maragall, Víctor Català, Mercè Rodoreda i Josep Carner, aportant una visió multidisciplinària que abasta tant la seva obra literària com la seva influència en altres camps com la filosofia, la història i la diplomàcia.

La sessió de cloenda serà el 11 de desembre, i anirà a càrrec d'Oriol Nolis de RTVE Catalunya, amb la conferència "Del periodisme a peu pla a la creació de mons literaris".

En definitiva, aquest curs ofereix una oportunitat única per aprofundir en la riquesa literària catalana des d'una perspectiva contemporània i multidisciplinària, amb la participació d'experts de diverses institucions acadèmiques. A través de l'anàlisi d'autors consagrats i la seva influència en diferents àmbits, es busca renovar la manera d'ensenyar la literatura catalana, fent-la més accessible i rellevant per a les noves generacions. La combinació de coneixement acadèmic i enfocaments innovadors en docència promet fer d'aquest programa un referent en la formació literària.