Jornada presencial

Jornada presencial: sostenibilitat i aigua des d’una mirada interreligiosa

L’Institut Superior de Ciències Religioses de Barcelona (ISCREB) commemora aquest curs el 25è aniversari de la posada en marxa de la seva modalitat d’estudis virtuals, una iniciativa que al llarg d’aquest temps ha permès acostar la formació en Ciències de la Religió a estudiants de contextos i llocs diversos.

Amb motiu d’aquesta efemèride, el pròxim 14 de març de 2026 tindrà lloc una jornada presencial a l’ISCREB, que s’emmarca dins el conjunt d’activitats programades al llarg del curs per recordar i celebrar aquest recorregut acadèmic. La trobada serà també una oportunitat perquè estudiants, professorat i membres de la comunitat acadèmica comparteixin reflexió, cultura i convivència.

La jornada començarà a les 9.30 h amb la presentació, i tot seguit, a les 9.35 h, tindrà lloc la taula de diàleg “Religions, sostenibilitat i aigua. Aportacions interreligioses davant el repte ecològic”, amb la participació de Joan Hernández, Ferran Piñeiro i Antoni Matabosch, juntament amb representants del budisme, judaisme, islam i cristianisme. Aquesta sessió se celebrarà a l’Aula Sant Jordi i proposarà una reflexió compartida sobre el paper de les tradicions religioses davant els desafiaments ecològics actuals.

A les 11.00 h els participants compartiran un esmorzar al claustre de les Facultats, pensat com un espai de trobada informal entre estudiants i professorat. Posteriorment, a les 11.30 h, el Saló d’Actes acollirà una lectura teatralitzada de l’obra El Visitant, d’Eric-Emmanuel Schmitt, a càrrec de Ernest Plans, Flora Saura, Joan Pere Guzmán, Iñaki Brosel Goiricelaya i Luis Alberto Laliga. Paral·lelament, a la mateixa hora, es desenvoluparà una activitat específica per als alumnes de la DECA a l’Aula 3.

La jornada continuarà amb una pregària a les 12.45 h al Saló d’Actes, i finalitzarà amb el comiat a les 13.00 h.

L’aniversari és també una ocasió per agrair la tasca de totes les persones que van impulsar els estudis en línia en els seus inicis. L’Institut vol reconèixer especialment el compromís del professorat, que va adaptar la seva docència a les possibilitats del format virtual, així com la confiança dels estudiants que han trobat en aquesta modalitat un instrument adequat per a la seva formació teològica i humanística.

Al llarg dels anys, l’oferta virtual de l’ISCREB s’ha ampliat amb nous programes d’estudi i col·laboracions acadèmiques, consolidant-se com una via estable de formació. Aquest recorregut ha anat incorporant també nous recursos pedagògics i tecnològics.

Mirant cap al futur, l’Institut reafirma el seu compromís de continuar adaptant-se als reptes educatius actuals, com l’ús de la intel·ligència artificial, el desenvolupament de les videoconferències educatives i la millora de l’acompanyament personalitzat dels alumnes en entorns digitals.

La celebració d’aquest aniversari es desenvolupa al llarg de tot el curs. Durant la lliçó inaugural ja es va projectar un audiovisual que recull la història de la modalitat virtual a l’Institut, i es continuaran organitzant espais de diàleg i trobades presencials que permetran recordar aquesta fita i reforçar els vincles de la comunitat acadèmica.

1

Altres notícies
General

L’hospitalitat com a camí espiritual i vincle de fraternitat universal

20 gener 2025
L’hospitalitat és més que un gest d’acollida: és un compromís profund amb l’altre que revela la dimensió espiritual i transformadora de la humanitat. Francesc-Xavier Marín, en la conferència "L’hospitalitat: deure d’obertura a la transcendència", la va explorar des de la fenomenologia, subratllant-la com a nucli de la fe i la convivència.
General

El diàleg no és només un intercanvi d’idees

L’intercanvi de dons impulsat per l’Esperit Sant ens porta a prendre consciència que és un pilar fonamental del diàleg ecumènic. Perquè és allí on cada Església rep de l’Esperit allò que necessita per arribar a la plenitud de la veritat en Crist. Una plenitud que té el seu fonament en la recerca de la veritat i en l’experiència de la koinonia eclesial. 
General

La convivència entre tradició i automatització, tema central de la vuitena sessió del curs de campaners

L’Escola de Campaners dedica una de les sessions del curs a l’estudi dels sistemes automàtics de toc de campanes. S’hi aborden tant els mecanismes tradicionals —com els martells de gravetat vinculats als rellotges mecànics— com les solucions més modernes, entre les quals destaquen els electromartells i els motors d’impuls o de volteig, habitualment controlats per centraletes electròniques.