Curso en línea sobre las fobias religiosas presentes en nuestras ciudades —islamofobia, cristianofobia y antisemitismo—, con herramientas para su comprensión, prevención y abordaje. Incluye exposiciones breves, debates guiados, análisis de casos, trabajo colaborativo y una posible mesa redonda con representantes de diversas confesiones.
Del 3 de diciembre de 2025 al 9 de enero de 2026
Modalidad: formación en línea (curso 2025–26)
15 €
A través del formulario de inscripción en línea:
🔗 https://matricules.iscreb.org/
Abierta hasta la última semana antes del inicio del curso.
-
Descripción
Curso en línea sobre las fobias religiosas presentes en nuestras ciudades —islamofobia, cristianofobia y antisemitismo—, con herramientas para su comprensión, prevención y abordaje. Incluye exposiciones breves, debates guiados, análisis de casos, trabajo colaborativo y una posible mesa redonda con representantes de diversas confesiones.
-
Contenidos
Módulo 1. Comprender las fobias religiosas: una mirada sociológica
- Fecha: 3 de diciembre (sesión asincrónica)
- Docente: José Casanova
- Objetivos específicos: introducir los conceptos de islamofobia, cristianofobia y antisemitismo desde una perspectiva histórica y comparada; comprender los procesos sociales que las alimentan; debatir el papel de los medios, la política y la cultura en su construcción.
Módulo 2. Experiencias, percepciones y espacios de discriminación
- Fecha: 12 de diciembre, 18 h
- Docentes: representantes de las comunidades musulmana, judía, protestante, ortodoxa y católica
- Objetivos específicos: analizar vivencias personales y colectivas de discriminación religiosa; identificar los espacios donde se manifiesta (educación, medios, trabajo, redes sociales, política); comprender su impacto psicológico, social e identitario.
Módulo 3. Construir el futuro: prevención, educación y acción social
- Fecha: 9 de enero de 2026 (1 hora)
- Docentes: Xavier Garí y Joan Hernández
- Objetivos específicos: desarrollar estrategias de prevención y sensibilización; promover buenas prácticas de convivencia y educación interreligiosa; identificar actores clave y proyectos de futuro para una sociedad plural e inclusiva.
-
Objetivos
- Comprender las raíces de las principales fobias religiosas contemporáneas.
- Analizar los contextos y experiencias que las generan.
- Promover estrategias de diálogo, educación y convivencia interreligiosa.
-
Destinatarios
Personas interesadas en la convivencia y el diálogo interreligioso —especialmente docentes, agentes pastorales y profesionales del ámbito social o educativo.
