Del 5 de octubre al 30 de noviembre de 2026. 15 horas on line. De las cuales 6 son sincrónicas (De 18.30 a 20.30 el 5 de octubre, 26 de octubre y 16 de noviembre).

Este curso se realiza en lengua catalana.

El precio por curso es de 30€. 

Los afiliados al Sindicato JUNTS tendrán un 50% de descuento en la matrícula.

El período de matriculación se abre el 1/07/2026 y se cierra una semana antes del inicio del curso.

La matrícula se gestiona online mediante esta página:
https://matricules.iscreb.org/

• Descripción

  CULTURA RELIGIOSA: LOS FUNDAMENTOS DEL HECHO RELIGIOSO Y LAS RELIGIONOS

  Curso introductorio al hecho religioso con mirada cultural, con el fin de dotar al profesorado de conocimientos fundamentales sobre las principales tradiciones religiosas presentes en nuestra sociedad. A través de una aproximación interdisciplinaria –histórica, cultural, simbólica y social– se trabajará el hecho religioso como elemento importante en la configuración de las sociedades, la cultura y en la construcción de la identidad colectiva.

  Esta aproximación formativa tiene carácter fundamental y pretende proporcionar al docente de seguridad conceptual y vocabulario específico para abordar lo religioso desde una perspectiva diversa, crítica y alineada con nuestra sociedad plural. Asimismo, introduce estrategias básicas de comprensión de la diversidad religiosa, que se desarrollarán de forma más concreta en el curso posterior orientado a la aplicación didáctica de los contenidos aprendidos en éste.

  El curso se aproxima a las tradiciones religiosas, como por ejemplo, judaísmo, cristianismo, islam y tradiciones orientales como hinduismo, budismo, que pueden ser objeto de trabajo en el aula, explicando sus elementos esenciales como su origen, sus figuras relevantes, sus textos sagrados, sus creencias, sus prácticas, sus prácticas.

   

• Contenidos

  MÓDULO 1. QUÉ ES RELIGIÓN Y QUÉ NO LO ES. LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL HECHO RELIGIOSO

  • El Misterio, lo sagrado, las mediaciones religiosas y las personas religiosas.

  MÓDULO 2. EL VALOR DE LA PALABRA EN LAS RELIGIONES. MITOS, RELATOS Y LIBROS RELIGIOSOS.

  • El lenguaje religioso, lenguaje simbólico.
  • Los mitos y el origen del pensamiento en las comunidades humanas.
  • Libros y relatos religiosos en el hinduismo, el budismo, el judaísmo, el cristianismo y el islam.

  MÓDULO 3. EL VALOR DEL GESTO EN LAS RELIGIONES. LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE LA RELIGIOSIDAD.

  • Los ritos y el origen de las expresiones culturales de las comunidades humanas.
  • Expresiones artísticas de las sociedades que tienen como base el hinduismo, el budismo, el judaísmo, el cristianismo y el islam.

  MÓDULO 4. EL VALOR DE LOS HECHOS EN LAS RELIGIONES. LA DIMENSIÓN MORAL EN LAS RELIGIONES.

  • Los principios morales sobre lo que se puede hacer y lo que no debe hacerse.
  • Las prescripciones relacionadas con la alimentación, higiene, descanso, etc.
  • La regla de oro y su valor como fundamento de la convivencia.

• Objetivos
  1. Conocer y comprender los elementos básicos del hecho religioso para reconocerlos en las distintas tradiciones religiosas y poder comprenderlos cuando se manifiestan en la sociedad y en el individuo.
  2. Identificar las creencias que se expresan a través de los relatos religiosos asociados a las diferentes religiones analizándolos para captar su significado y su función como expresión de la trascendencia y memoria colectiva.
  3. Analizar manifestaciones rituales y culturales vinculadas a las religiones, valorando su aportación a la identidad colectiva y al patrimonio común desde una perspectiva intercultural.
  4. Identificar y analizar valores éticos presentes en las distintas tradiciones religiosas y relacionarlos con situaciones de convivencia (desde la aceptación y acogida al prejuicio y la discriminación) para promover el respeto en contextos educativos.
  5. Aplicar los aprendizajes realizados sobre el hecho religioso, los relatos religiosos, los ritos y las propuestas éticas en el análisis de algunas tradiciones religiosas como el judaísmo, el cristianismo, el islam, el hinduismo y el budismo para interpretar su presencia en la historia y en la sociedad actual.

• Destinatarios

  Dirigido a maestros de religión de Educación Primaria y Secundaria.

  Tutores del curso: Mar Marqués i Ferran Piñeiro.