Formació permanent per a mestres i professors de religió

INICI: Comunitat, Comunió, Comunicació

3 de febrer de 2026
Organitzador:
FECC, colabora: ISCREB
Horari:
De 17.45h a 18.45h
Localització
on-line

Presentació
En un context individualista i de debilitat dels lligams interpersonals, la comunicació de les escoles cristianes tenen un paper clau educatiu i evangelitzador tant “ad intra” com “ad extra” de la mateixa comunitat educativa (alumnat, famílies, claustre, equip directiu) i amb una responsabilitat evident referent a la visibilitat del caràcter de les escoles en diàleg amb el seu entorn mediàtic. En aquesta formació abordem el repte de la comunicació en perspectiva de la pastoral educativa des de tres òptiques: la institucional-educativa, l’eclesial i la de relació amb els altres mitjans de comunicació social (MCS).

Aquesta proposta formativa s’emmarca a dins de la Dimensió pràctico-social de la pastoral educativa del Certificat de Competència en Pastoral Educativa (CPE) que ofereixen conjuntament la FECC i l’ISCREB.

Destinataris
Formació destinada a tota la comunitat educativa, independentment de la seva etapa o càrrec que hi desenvolupa. Tot i així, es considera una formació imprescindible per a tota persona amb responsabilitat en tasques específiques d’acció evangelitzadora a l’escola. També és especialment destinada a la comprensió del fet de l’escola cristiana i la seva missió a responsables de comunicació de les escoles.
Els participants necessitaran connectar-se des d’un dispositiu amb connexió a Internet, àudio, micròfon i càmera.

Objectius
● Reconèixer la comunicació interna i externa com a element cohesionador en una institució educativa
● Proporcionar pistes per a incorporar la identitat i la marca en l’estratègia de comunicació d’una escola.
● Prendre consciència de la importància de la Bona Nova com a potencial comunicador amb mitjans d’índole diversa, des dels locals fins als de temàtica religiosa, passant pels d’àmbit general.
● Situar l’acció educativa a dins de l’àmbit de la comunicació eclesial
● Reconèixer el paper dels mitjans de comunicació social com a aliats estratègics
● Desenvolupar habilitats per dialogar amb l'entorn mediàtic

Continguts
1. Comunitat, comunió i comunicació des de la perspectiva institucional-educativa:
1.1. Propòsit institucional i estil comunicatiu
1.2. La comunitat educativa, motor i finalitat de la comunicació
1.3. Els intangibles: coherència i transparència per a una comunicació creïble
1.4. La presència de la institució en l’espai públic

2. Comunitat, comunió i comunicació des de la perspectiva eclesial
2.1. La Bona Nova com a potencial comunicador amb mitjans.
2.2. L’ecosistema català de mitjans de comunicació d’àmbit eclesial
2.3. Transmetre la identitat de l’escola cristiana a la societat.

3. Comunitat, comunió i comunicació des de la perspectiva del diàleg amb els MCS
3.1. Comprendre com els MCS poden actuar com a plataformes per amplificar la Bona Nova educativa i evangelitzadora.
3.2. Identificar maneres d'adaptar el missatge de l'escola cristiana per establir un diàleg efectiu amb diferents audiències i canals mediàtics.
3.3. Com integrar la comunicació educativa i evangelitzadora en els mitjans tradicionals i digitals.

Formadors
Laura Mor: Llicenciada en Periodisme. Postgrau en Comunicació i Religió a l'era digital. És responsable de comunicació de la Fundació Vedruna Catalunya Educació. Té experiència en Comunicació Corporativa a editorials, congregacions religioses i projectes educatius i socials, i en Periodisme a la revista Relats, Catalunya Religió, i Signes dels Temps de TV3. Ha estat directora de Catalunya Religió.  

Jordi Pacheco (Girona,1980) és periodista freelance, director de l’agència ‘Flama’ i de la revista ‘Foc Nou’. Des de 2007 ha col·laborat amb  nombrosos mitjans escrits i audiovisuals cobrint temes relacionats amb la cultura, la religió i els drets humans. És graduat en Comunicació per la UOC i membre del Col·legi de Periodistes de Catalunya.

Pau M. Duran i Castillo: Redactor de Catalunya Religió. Ha col·laborat al setmanari Catalunya Cristiana. Organitzador del curs de literatura i espiritualitat El Miracle de la Lira, en el marc dels cursos Bassa d'Òria del santuari del Miracle i de les activitats de l'Aula de Literatura i Meditació de la UB

Més informació: https://fecc.cat/formacio/curs/comunitat-comunio-comunicacio-d3-2026/

Altres notícies
General

L’hospitalitat com a camí espiritual i vincle de fraternitat universal

20 gener 2025
L’hospitalitat és més que un gest d’acollida: és un compromís profund amb l’altre que revela la dimensió espiritual i transformadora de la humanitat. Francesc-Xavier Marín, en la conferència "L’hospitalitat: deure d’obertura a la transcendència", la va explorar des de la fenomenologia, subratllant-la com a nucli de la fe i la convivència.
General

La convivència entre tradició i automatització, tema central de la vuitena sessió del curs de campaners

L’Escola de Campaners dedica una de les sessions del curs a l’estudi dels sistemes automàtics de toc de campanes. S’hi aborden tant els mecanismes tradicionals —com els martells de gravetat vinculats als rellotges mecànics— com les solucions més modernes, entre les quals destaquen els electromartells i els motors d’impuls o de volteig, habitualment controlats per centraletes electròniques.
General

El pontificat del silenci

El periodista Vicenç Lozano, que acaba de publicar el llibre Lleó XIV, ombres sota la cúpula, utilitza explícitament l’expressió “pontificat del silenci”. Acostumats al ritme trepidant del pontificat de papa Francesc, el canvi d’estil personal i de clima informatiu al Vaticà resulta evident. Per a Lozano, Lleó XIV és un papa de consens que aposta per continuar les reformes sense soroll, enmig d’un entorn complex, ple de tensions, inèrcies i resistències. «No anunciarà les reformes, però les farà»: en aquesta frase es condensa la lògica profunda d’aquest nou temps.