Els salms, un dels llibres més llegits i coneguts pels cristians de tots els temps. Han estat utilitzats constantment en la pregària i en la litúrgia. Els Salms es cantaven i es recitaven davant determinades circumstàncies de la vida. Per entendre’ls cal adonar-se de què són història, són la vida convertida en pregària, la història transformada en eucaristia mitjançant la seva entrada en el culte. Els cristians venim pronunciant durant segles la pregària d'Israel i amb això reconeixen que aquest poble ha tingut l'encert de parlar com un testimoni de tota la humanitat. Però, com poden ajudar-nos a nosaltres avui? ¿Com entrar en uns textos que reflecteixen una mentalitat, unes institucions i una cultura ben diferents a la nostra?

1.     Introducció

2.     Antropologia dels salms

3.     La simbologia en els salms

4.     Teologia dels salms

5.     Sitz im leben de gran part dels salms:  la litúrgia del segon temple

                        ·   les festes, les peregrinacions, la música, els instruments...

6.     Els salms en el Nou Testament

7.     Gèneres literaris presents en els salms

                            Anàlisi literària i exegesi d’alguns salms dels diferents gèneres literaris

Haver cursat les assignatures d’Antic Testament

·    Explicació a classe per part de la professora

·    Ús de PPS per a esquemes, imatges i síntesis expositives.

·    Audicions a classe de música dels salms.

DSTRIBUCIÓ DE TEMPS DE LA ASSIGNATURA:

Dins de l’aula:   40%. Repartit entre:     

·    Classes magistrals

·    Activitats grupals

·    Exposicions per part dels alumnes

Hores i activitats fora de l’aula: 60%.  Repartit entre:     

·    Lectura i estudi personal

·    Treballs a realitzar

·    Preparació de l’examen o treball de recerca 

·    Lectura personal per part dels alumnes del Llibre dels salms.

·    Diàleg a classe sobre qüestions relacionades amb la temàtica que s’estudia. 

Criteris d’avaluació:

·    Per tractar-se d’una avaluació continuada es tindrà en compte l’assistència a classe, el diàleg i la participació en les activitats proposades.
·    Es valorarà la redacció, la presentació i l’aportació personal especialment en els treballs i activitats. 
·    Es valorarà l’assistència a seminaris, conferències o activitats complementàries relacionades amb la matèria.

Tècniques d’avaluació:
·    S’avaluaran les competències genèriques en les diferents activitats que es duguin a terme, en les exposicions així com en el diàleg a classe (40 %).

·    Les competències específiques s’avaluaran:

mitjançant un examen a final de curs o bé un treball de recerca acompanyat per la professora   (60 %)

- Competències transversals (genèriques)
·    Coneixements generals bàsics

·    Habilitats de gestió de la informació (buscar i analitzar informació de fonts diverses)

·    Capacitat d’aplicar els coneixements a la pràctica

·    Capacitat d’anàlisi i síntesi

Competències específiques:

·    Capacitat per connectar els coneixements adquirits amb altres àrees de coneixement.

·    Coneixement i opinió crítica sobre la teologia dels llibres bíblics

Coneixement i comprensió pràctica de mètodes i tècniques d’estudi/anàlisi del text bíblic.

 ·    Conèixer amb profunditat el contingut  i el missatge dels salms

Descobrir la importància dels salms en el Nou Testament

 Alonso Schökel, L., Salmos I-II, Estella 1992-1993

-- Estudios de poética hebrea, Barcelona 1963.

García trapiello, J., Introducción al estudio de los salmos, Edibesa, Salamanca, 1998.

Gunkel, H., Introducción a los Salmos, Valencia 1983.

Kraus, H.J., Teología de los Salmos, Salamanca 1985

-- Los Salmos (2vols) Ed. Síqueme, Salamanca 1993.

Jacquet, L., Les Psaumes et le coeur de l’homme, Brussel·les 1975/79 (3 vols.).

Monloubou, L., L’imaginaire des Psalmistes. Psaumes et Simboles. París 1980

Ravasi,G., Il libro dei Salmi, Bolonya 1981/84, (3 vols).

Sabourin, L., Le livre des Psaumes, Montreal/Paris 1988.

Walter Wolf, H., Antropología del Antiguo Testamento, Sígueme, Salamanca, 1974