Professorat Professor: Dr. Sergi Grau

Professor assistent: Llicda. Adriana Suriol
 

Avui, llegir els mites clàssics significa posar en relació el seu llenguatge simbòlic amb el llenguatge de la paraula que mira d'explicar-ho. Aquest vincle adoptarà al nostre curs, la clau interpretadora que ens ofereix Plató en alguns dels seus textos en els quals aborda els mites clàssics i la seva lectura té en compte el text dels mites (mithos) i fa una interpretació de la raó (logos). Això ens permetrà obrir la nostra comprensió sobre els mites actualment del nostre present cultural.

Bloc I – INTRODUCCIÓ GENERAL ALS MITES CLÀSSICS I
FONTS PER A L'ESTUDI DE LA MITOLOGIA

1. Introducció general a la mitologia clàssica i principals metodologies de estudi
2. Fonts per a lestudi de la mitologia: literatura, iconografia i mitografia

Bloc II - MITES SOBRE ELS ORÍGENS, MITES SOBRE L'AMOR,
I MITES ESCATOLÒGICS
       3. Mites sobre els orígens: teogonia, cosmogonia i antropogonia
       4. Mites sobre l’amor
       5. Els mites escatològics: viatges al món dels morts

Bloc III – ELS HEROIS CLÀSSICS I EVOLUCIONS I USOS
ANTICS DELS MITES
       6. Els herois del cicle troià i del cicle tebà. Els herois civilitzadors
       7. Evolucions i usos antics dels mites: crítiques i transformacions del mite
 

• Adquirir un coneixement general dels mites clàssics.
• Aprofundir el coneixement d'alguns dels mites clàssics.
• Reflexionar sobre la vigència dels mites com a coneixement del que és humà.
• Analitzar, contextualitzar i comentar textos clàssics.
• Introduir-se al concepte d'arquetip de Jung.
• Conèixer les eines bàsiques del simbolisme i la mitocrítica.
   

La nota de l'assignatura serà el resultat de tres elements especificats a continuació:

1. Paquet d'activitats de cada bloc [I, II i III], [exercicis de comprensió i aplicació]: 45%
2. Treball d'aprofundiment: 35%
3. Activitats del campus virtual: 20%
    

• Estudi personal i elaboració de les activitats de cada bloc: 55%
• Elaboració del treball d'aprofundiment: 35%
• Participació als fòrums de l'aula virtual: 10%
   

• Transmetre, comunicar, exercir l'ensenyament i la divulgació de coneixements rellevants a l'àrea de les Ciències Humanes i de les Arts en diferents àmbits i contextos.
• Conèixer els principis i mètodes de la crítica del mite.
• Saber contextualitzar i analitzar la simbologia en obres d'art i literatura
   

BERNABÉ, A., Hieros Logos. Poesía órfica sobre los dioses, el alma y el Más Allá, Madrid, 2003

BOARDMAN, J. (ET AL.), Lexicon Iconographicum Mythologiae Classicae, Zúrich, 1981

BREMMER, J. (ED.), Interpretations of Greek Mythology, Londres, 1987 

BRISSON, L., Platon, les mots et les mythes, París, 1994

DETIENNE, M., La invención de la mitología, Barcelona, 1985

DUCH, L., Mite i cultura, Barcelona, 1995

DUCH, L., Mite i interpretació, Barcelona, 1996

DURAND, G., L'Imagination symbolique, Paris, 1964

DURAND, G., Introduction à la mythodologie. Mythes et sociétés, Paris, 1996

GARCÍA GUAL, C., Introducción a la mitología griega, Madrid, 1994

GRIMAL, P., Diccionari de mitologia grega i romana, Barcelona, 2008

JUNG, C.G. & KERENYI, K., Introducción a la esencia de la mitologia, Madrid, 2012

MARTÍNEZ NIETO, R. B., La Aurora del pensamiento griego, Madrid, 2000 

PÒRTULAS, J. & GRAU, S., Saviesa grega arcaica, Martorell, 2012

PÒRTULAS, J., Introducció a la Ilíada, Barcelona 2008

VERNANT, J-P.,  L’univers, els déus, els homes, Barcelona, 2000

VERNANT, J-P., Mythe et religion en Grèce ancienne, París, 1990

WOODARD, R. D. (ED.), The Cambridge Companion to Greek Mythology, Cambridge, 2007