Donar una visió estructurada en 14 temes sobre l’origen i evolució de l’Església a Catalunya i entorn al que va estar vinculada. Es seguirà una visió cronològica, però també cronogràfica, insistint en aquells temés que més han afectat a l’església catalana vinculada a una societat i a un moment històric concret.

1. Orígens del cristianisme a la Tarraconense romana.
2. L’Església en l’època visigoda.
3. La desfeta de l’església visigoda pels àrabs i la restauració carolíngia.
4. L’església a l’època comtal (segles x-xii).
5. La culminació de la conquesta territorial.
6. La crisis del segles xii-xiv.
7. L’església catalana a l’època pre-tridentina. El Concili de Trento a Catalunya.
8. L’església a l’època del Barroc.
9. De la guerra dels Segadors a la de Successió.
10. L’església catalana al segle xix.
11. Catalunya i la guerra civil, les seves conseqüències en l’església catalana.
12. De la guerra civil al Concili Vaticà II.
13. L’Església del postconcili a Catalunya.
14. El concili provincial tarraconense: història i continguts.

Capacitat per recuperar, analitzar i reelaborar informació des de diferents fonts. Capacitat per al coneixement i utilització de les fonts històriques. Capacitat de relacionar Història i societat contemporània.

Magist 26% + Posades en comú 10% + Exàmens 4% = 40%.
Lectures prog 34%– estudi 6%- preparació treball 20%= 60%.

S’avaluarà els coneixements adquirits per l’alumne (2 exàmens) 50%, també la qualitat del treball monogràfic a realitzar 30%, així com la participació activa en l’aula especialment en les posades en comú 20%.

1. Aprofundir els continguts propis del Grau.
2. Formular criteris generals i específics en relació a temàtiques concretes de l’àmbit històric.
3. Contrastar i avaluar de forma continuada els coneixements adquirits en aquest àmbit com a fonament de la teologia.
4. Conèixer els mètodes i recursos d’investigació, aplicant-los a l’àmbit històric amb un nivell òptim de coneixement i us de les llengües.
5. Identificar i investigar els factors/situacions actuals des de la perspectiva històrica.
6. Demostrar capacitat d’escolta, respecte i diàleg, facilitant l’estudi i la comunicació.
7. Participar en les noves aportacions fets en el món històric.

1. Adquirir un coneixement bàsic de la història de l’Església a Catalunya.
2. Saber relacionar els esdeveniments més significatius de la història eclesiàstica catalana amb els de l’Església universal.
3. Saber interpretar textos significatius de l’Església i les seves conseqüències en el món actual.