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Normativa sobre la tesina

 Normativa sobre la tesina de la licenciatura

 

 

 

 

Una decisión que se debe madurar

La decisión de presentar la tesina tiene que madurarse debidamente antes de formalizar los primeros trámites. Esta reflexión tiene que realizarse tomando en cuenta los propios intereses y las disponibilidades, ya que la tesina requerirá tiempo tanto para su elaboración como para su presentación.

Este trabajo, necesario para terminar el ciclo de los estudios de Licenciatura en Ciencias Religiosas, está sometido a una normativa muy específica para ayudar a que el trabajo llegue a buen puerto. Por eso mismo, es necesario haberla repasado y ajustarse a ella fielmente.

Objetivo

Desde el punto de vista del método, el estudiante ha de mostrar una aptitud real para la investigación científica. Eso supone una aplicación rigurosa del método y una expresión lingüística precisa. Desde el punto de vista del contenido, pide alcanzar un conocimiento profundizado del tema tratado. Por lo tanto, no se trata de un trabajo de investigación científica que realiza una contribución positiva al progreso científico (esta es la finalidad de la tesis doctoral).

Contenido concreto

Se aconseja que el contenido de la tesina sea concreto, tanto en cuanto al tema (nunca deben ser temas genéricos, sino lo más específicos que sea posible), como en cuanto al número de obras que se han de trabajar. En resumen: temas concretos y en lugares muy determinados. De este modo se podrá poner el peso conveniente en el método.

De cualquier área del quinquenio

El tema de la tesina puede versar sobre cualquier asignatura del quinquenio, ya sea de las de primer ciclo o de las especializaciones del segundo ciclo; eso es consecuencia de la pluralidad de disciplinas. Si es posible, en las tesinas se debería reflejar cierta interdisciplinariedad.

Conviene que el estudiante analice cuál de los departamentos o áreas del Instituto Superior es el que se ajusta más a sus propios intereses. En segundo lugar, hay que precisar en cuál de las materias del departamento o área centra primordialmente su atención. También es interesante recordar cómo le ha ido el estudio de esta materia y qué intereses le ha despertado, qué dificultades le ha comportado, qué deseo de profundizar más en alguno de sus aspectos le ha desvelado, etc.

Adaptado a la capacidad de cada alumno

Es conveniente adaptar la dificultad del trabajo y su exigencia a la capacidad de cada alumno/a. No todo el mundo puede aspirar a obtener un sobresaliente, ni todo el mundo debe conformarse con un aprobado. El director de la tesina procurará adaptarse las distintas capacidades y hacerlas rendir hasta el límite posible. Eso es especialmente aplicable a la temática que el alumno/a ha de estudiar.

Pasos iniciales que seguir

El trabajo de la tesina se puede iniciar a partir del segundo semestre del cuarto curso y el alumno/a inscribirá el título de la tesina una vez cursados la mitad de los créditos de Licenciatura. El alumno/a que se propone realizar la tesina tiene que seguir los pasos siguientes:

  • Hablar con la Dirección sobre la posible temática y director de la tesina.
  • La Dirección tiene que hablar con el posible director, que ha de ser profesor del Instituto. Excepcionalmente puede tratarse de un licenciado o doctor que no sea profesor del Instituto, con el permiso del Director del Instituto, que se reserva el derecho de nombrar un codirector que sea profesor del Instituto.
  • El alumno/a ha de presentar una solicitud de inscripción del esquema de la tesina, con un formato que le será entregado en Secretaría, dirigida al Director del ISCREB. Esta solicitud deberá incluir el título y un esquema provisional de la tesina firmado por el alumno y por el director de la tesina. El Director del ISCREB debe aprobar el tema y el esquema.
  • Una vez que el Director haya aprobado el tema y el esquema, la Secretaría comunica al estudiante que su solicitud ha sido admitida y que debe hacer efectivo el importe de la inscripción de la tesina, que corresponde al coste de los 15 ECTS de la tesina. En este caso, quedan registrados el título de la tesina, el esquema y el nombre del director. En el caso de que el Director rechace la solicitud, el estudiante deberá reformularla en el sentido que la dirección le aconseje.
  • Al elegir el tema debe valorarse la posibilidad de llevar a cabo una presentación que se ajuste a la normativa: la tesina ha de tener unas 50 páginas de cuerpo central (sin contar la introducción, bibliografía y notas). Se trata de elegir un tema que se pueda trabajar en esta extensión y que parta de una bibliografía especializada pero básica.
Encuentros entre el director de la tesina y el alumno/a

Por lo menos deben realizarse tres reuniones, en el orden que se indica a continuación:

  • Sobre el tema de la tesina: delimitar el tema y las lecturas que realizar; elaborar un esquema inicial para presentarlo a su aprobación; realizar un plan de trabajo adaptado a la capacidad de cada estudiante (según los casos, se necesitará una o varias reuniones).
  • Presentación al profesor del trabajo realizado antes de iniciar la redacción (fichas elaboradas, esquema amplio, etc.).
  • Presentación progresiva y comentario del profesor sobre los capítulos ya redactados.
Estructuración de la tesina

El trabajo de la tesina ha de constar de las partes siguientes:

  • Una introducción en la que se exponga la finalidad del trabajo, cómo se ha llevado a cabo, con qué medios, etc
  • Un capítulo de contextualización (sobre el tema, el autor tratado, la época, etc.)
  • El cuerpo del trabajo bien estructurado por capítulos.
  • Las conclusiones, que no han de ser un simple resumen de lo que se ha expuesto en el cuerpo del trabajo.
  • La bibliografía.
  • El índice general del trabajo.
Plazo de redacción

El alumno/a dispone de dos años académicos más, una vez cursados todos los créditos de quinto curso, para presentar la tesina. Agotado este período, se pierde el derecho al título de la tesina.

Para mantener los derechos, habrá que pedir una prórroga por dos cursos y abonar el importe de 2 ECTS. En caso de necesitar una segunda prórroga se deberá abonar el importe de 10 ECTS

Presentación

El alumno/a puede presentar la tesina en cualquier momento del período lectivo.

  • El estudiante debe solicitar una revisión de expediente para presentar la tesina. Si la revisión del expediente es correcta, se adjunta al expediente de la tesina y se pasa al siguiente punto.
  • El estudiante presenta la tesina en la Secretaría, es decir:

    1. Manifiesta qué tipo de lectura llevará a cabo.
    2. Entrega el visto bueno del Director de la tesina (con un formato común que se encuentra en Secretaría)..
    3. Entrega cinco copias de la tesina más una copia por correo electrónico (secretaria@iscreb.org) en formato Word o Pdf.
  • Una vez registrada la tesina, la Secretaría lo comunica al Director y a la Jefa de estudios.
  • Uno de los dos se encarga de ponerse en contacto con uno o dos profesores para que lean la tesina.
  • Los profesores informan a la Jefa de estudios o al Director de si se puede formar el tribunal o no en función de la calidad académica que aprecian en la tesina. En caso positivo, el Director o la Jefa de estudios determinan una fecha de lectura de la tesina y la comunican a los interesados y a Secretaría. La sesión de lectura debe tener lugar como máximo dos meses después que se haya registrado la tesina en la Secretaría.
  • Se reúne el tribunal para leer y evaluar la lectura.
Evaluación

La tesina será evaluada por un tribunal formado por el director de la tesina y uno o dos profesores, designados por el Director del Instituto y presidida por un representante de la Facultat de Teologia de Catalunya. 


La lectura puede ser:

  • Ante una comisión formada por el director de la tesina y un profesor.
  • Ante una comisión formada por el director de la tesina y dos profesores con posibilidad de otros asistentes.

Estructura de la sesión de lectura: 

El estudiante presenta su trabajo durante unos 15 o 20 minutos.
A continuación, cada uno de los profesores que componen el tribunal dispone de unos diez minutos para formular preguntas o comentar el trabajo del estudiante en el sentido que crea más adecuado.
Una vez agotado el turno de palabra de los profesores del tribunal, el estudiante dispone de unos diez minutos para responder a las intervenciones anteriores.
A continuación, el presidente del tribunal pide al estudiante que se retire del aula donde se celebra la sesión de lectura para que los profesores puedan deliberar.
Finalmente, el presidente del tribunal invita al estudiante a entrar de nuevo en el aula y le comunica la nota.

Nota

La nota de la tesina es la media de la nota del trabajo escrito (65 %) y de la nota de la defensa oral (35 %).