El judaísmo se caracteriza por haber desarrollado hasta extremos enormes «la tradición oral», interrelacionada íntimamente con la «tradición escrita» (el texto bíblico). Con la tradición oral se pretende desentrañar al máximo, a través del estudio del texto bíblico, todos los sentidos posibles de la Palabra de Dios. Se pretende así, encontrar todas las posibles aplicaciones prácticas en la vida cotidiana de la Palabra de Dios. 

En el Diálogo interreligioso y en la Identidad cristiana interesa conocer el origen de esta «tradición oral» y su desarrollo hasta llegar a nuestros días, especialmente en Europa, gracias a la fuerza de la mística y de la piedad judía. 

1.  Introducción: El nacimiento del Judaísmo
2.  Las guerras judías
3.  La tradición oral
4. El Patriarcado judío
5. La mística judía
6. Las fiestas judías

Tener los conocimientos bíblicos propios del Bachillerato en Ciencias Religiosas.

La asignatura ocupa 5 ECTS (=125 horas). Estas horas se distribuyen de la siguiente manera:

*Tareas de interacción y comunicación en el aula virtual (17%), que incluye tutorías y actividades (10%), consultas al profesor (2%) y los encuentros presenciales (5%).

*Estudio y trabajo del alumno/a (83%), que incluye el estudio personal (48%) y la planificación, preparación y realización de las tutorías y actividades (35%).

*Salvo la UNIDAD 1 (Introducción), el resto de unidades ocuparan más o menos 3 semanas cada una de ellas.

En cada unidad habrá un TIEMPO DE ESTUDIO combinado con ACTIVIDADES. El material de estudio comprende los apuntes de contenido y algún texto complementario. 

 - La evaluación es continuada. Se evalúan las tres competencias y objetivos del párrafo siguiente. Cada competencia y objetivo (emparejados) equivale a un tercio de la nota final del curso.

-Hay que realizar y superar, como mínimo, el 33% de las actividades. 

-Cada competencia tendrá una actividad específica para evaluarla y tendrá un espació de interacción entre los miembros del curso. 

-Después de cada unidad se pasará un informe con las notas.

-OBJECTIVOS

. Explicitar de cara a la coyuntura actual la necesidad del conocimiento y del reconocimiento de las principales tradiciones espirituales de la humanidad. 

. Valorar la especificidad de la aportación de las distintas tradiciones espirituales a las Ciencias de la Religión. 

. Identificar e interpretar los modelos epistemológicos propuestos por las Ciencias de la Religión y por la Teología de las distintas tradiciones espirituales.

-COMPETENCIAS

. Conocer el sentido profundo que tiene para el judaísmo el estudio y la aplicación del texto bíblico en la vida de la gente.

. Tener nociones generales de la historia y el valor de la mística en el judaísmo europeo.

. Captar la vivencia profunda que fluye y se expresa en las fiestas judías
 

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També podeu consultar:

-JEWISH ENCYCLOPEDIA:

• http://jewishencyclopedia.com/

-ENCYCLOPAEDIA JUDAICA (biblioteca pública de Vancouver)

• http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7C9780028660974&v=2.1&u=vanc990…

I per si us interessa com a divulgació:

Marín, Joan Ramon, 100 personatges bíblics, (Col·lecció: De 100 en 100, n. 57), Valls: Cossetània 2019.