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Licenciatura en Ciencias Religiosas

Fe y Ciencia

  • Titulación: Licenciatura en Ciencias Religiosas (virtual)
  • Modalidad: Iscreb Virtual
  • Semestre: 2n | ECTS: 5
  • Área: | Periodo lectivo: 2ndo semestre
  • Profesorado: Dr. Isaac Llopis i Fusté |

Justificación

En unos estudios de licenciatura en Ciencias Religiosas es conveniente acercarnos a un tema problemático pero, a la vez, muy actual e interesante: la relación entre la verdad científica y la que proviene de la fe. En concreto, trataremos temáticas provenientes de la biología y la física, con cuestiones como la expansión del Universo o la evolución darwiniana, por ejemplo. Siempre se hará con el máximo rigor posible, superando falsos planteamientos.

Requisitos y orientaciones previas

Los conocimientos adquiridos con el Bachillerato en Ciencias Religiosas, y conocimientos mínimos de ciencia a nivel divulgativo. Se tratará de facilitar al máximo aquellos conceptos científicos complejos, para que se pueda entender todo.

 1. Transversales

Capacidad de análisis y síntesis

Conocimientos generales básicos

Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad

aprendizaje

Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)

Conocimiento de culturas y costumbres de otros países

2. Específicas de la Licenciatura en diálogo interreligioso, ecuménico y cultural

Fundamentar y aplicar modelos operativos de diálogo intercultural e interreligioso respetuosos con la singularidad de las tradiciones espirituales

Hacerse cargo de los problemas que en el pasado y en el presente han tenido las relaciones entre las ciencias y la fe, y discernir y aclarar los temas

-       Dar vueltas sobre temáticas científicas que no se han tratado en los estudios de Ciencias Religiosas

-       Hacer un tratamiento del temario riguroso y basado en bibliografía especializada

 -       Reflexionar teológicamente sobre los temas que vayan surgiendo

  1ª parte: BIOLOGÍA

 

1.    Cerebro y mente

1.1. Estructura cerebral

1.1.1.          Cerebro y vida

1.1.2.          tronco cerebral

1.1.3.          Sistema hipotalámico-hipofisario y pulsiones de vida

1.1.4.          Sistema límbico y mundo emocional

1.1.5.          Córtex y coordinación mental general

1.2. Funciones mentales integradas

 

2.    Ciencia y fe como funciones mentales

2.1. trascendencias

2.2. la Ciencia

2.3. la Fe

 

3.    Grandes temas de antropología bíblica

3.1. Vivir y luchar para vivir

3.1.1.          La vida y su origen

3.1.2.          procesos evolutivos

3.1.3.          El material genético

3.1.4.          mecanismos evolutivos

3.1.5.          Dirección y "ingeniero director"

3.1.6.          Despliegue de la vida

3.1.7.          Valoraciones de la vida

3.2. orígenes humanos

3.2.1.          Modificaciones somáticas en la hominización

3.2.2.          Modificaciones craneo-encefálicas

3.2.3.          los protagonistas

3.2.4.          Expansiones de la humanidad

3.3. Estatuto de la persona: la singularidad evolutiva

3.4. Atributos de la mente humana

3.4.1.          conciencia

3.4.2.          el Yo

3.4.3.          libertad

3.4.4.          Trabajo sobre el mundo interno

3.5. Espiritualidades y religiones como educadores del humanos

3.5.1.          Autodomesticació y cultura

3.5.2.          El gran movimiento cultural de espiritualidades y religiones. panorama histórico

3.5.3.          La salud espiritual. Prácticas espirituales y valor terapéutico

3.6. Humanos en la Tierra. El futuro humano

3.6.1.          biosfera

3.6.2.          antropoceno

3.6.3.          Humanos o trashumantes

3.6.4.          Vivir y sobrevivir: emergencia para la humanidad

 

2ª parte: FÍSICA

 

1.    Introducción: Dios y razón

1.1. Conceptos de Dios, de razón, de ciencia.

1.2. Como la ciencia atenúa la experiencia religiosa

1.3. Como la tecnología atenúa o potencia la experiencia religiosa,

 

2.    Las matemáticas y el mundo: algunas preguntas sobre la realidad

2.1. ¿Qué tipo de realidad tienen las matemáticas? Las creamos o las descubrimos?

2.2. ¿Qué tipo de límites tienen las matemáticas?

 

3.    Cosmología: de la revolución copernicana en el universo en expansión; vida y universo

3.1. Cosmología física y cosmología religiosa: qué preguntas se hace cada una?

3.2. Diferencias entre comienzo físico y Creación religiosa. Sentido y salvación

3.3. Del modelo ptolemaico al modelo copernicano. El caso Galileo.

3.4. Resonancias teológicas: Dios parece alejarse del mundo

3.5. Gravitación: Newton y Einstein; la matematización del universo y del mundo

3.6. Resonancias teológicas: discusiones sobre determinismo y libertad

3.7. Universo en expansión. Historia del universo y de la materia

3.8. Dimensión cósmica de la materia y vida. Origen de los elementos. principios antrópicos

3.9. Futuro del universo: expansión indefinida?

 

4.    Materia y antimateria: seducciones y límites del materialismo

4.1. Del atomismo clásico al atomismo químico. La tabla periódica

4.2. Filosofías de la materia y críticas materialistas de la religión

4.3. Reacciones nucleares. Formación de los elementos en las estrellas

4.4. partículas subatómicas

4.5. La simetría materia-antimateria

4.6. Materia y energía oscura

 

5.    Física cuántica: realidad y espiritualidad

5.1. Ideas básicas de la física cuántica

5.2. Complementariedad partícula-onda

5.3. Indeterminismo y azar: el principio de Heisenberg

5.4. Superposición cuántica: del gato de Schrödinger a la computación cuántica

5.5. Realidad cuántica y espiritualidad

5.6. Materialismo y emergentismo. Información y espiritualidad

 

6.    Física y vida: de la astrobiología al transhumanismo y la resurrección algorítmica

6.1. Definición de vida. Encontraremos vida exoterrestre? Fabricaremos vida en el laboratorio?

6.2. Condiciones estelares y planetarias para la existencia de vida. Vida y planetas.

6.3. Ideas esenciales sobre la física del cerebro. redes neuronales

6.4. Bases de la inteligencia artificial. Fronteras técnicas y cuestiones éticas

6.5. Futuros de la especie humana. Transhumanismo: fronteras y cuestiones éticas

Resurrección algorítmica o computacional. Metáforas de vida después de la vida

 ·         Leer y estudiar los apuntes que se irán colgando periódicamente

·         Realizar las actividades en vistas a la comprensión crítica del tema, a la capacidad de síntesis, de aplicación y relación de los contenidos de la asignatura con otras cuestiones pertinentes

·         Participación en los foros

 

Distribución del tiempo:

 

·         Horas de estudio y trabajo del alumno:

 

1. Lectura y estudio 50%

2. Planificación, preparación y realización de las actividades individuales 38%

3. Participación en los foros y consulta al profesor 7%

       4. Jornadas presenciales 5% 

 La evaluación de la asignatura se distribuye de la siguiente manera:

       - Actividades (diversas y diferentes tipos) 85%

- Participación en los foros 15%

 Biologia:

Armstrong. K. 2007. “La gran transformación”. Paidós. Barcelona.

Beorlegui, C. 2011. “La singularidad de la especie humana”. U. Deusto. Bilbao.

Blackmore, S. 2010. “Conversaciones sobre la conciencia”. Paidos. Barcelona.

Boff, L. 2000. “La dignidad de la tierra”. Trotta. Madrid.

Braidotti. R. 2015. “Lo posthumano”. Gedisa. Barcelona.

Broggi. M. A. 2011. “Per una mort apropiada”. Ed. 62. Barcelona.

Cortina. S. & M. A. Sierra. 2015. “Humanos o posthumanos”. Fragmenta. Barcelona.

Damasio, A, 1996. “El error de Descartes”, Crítica. Barcelona.

Damasio, A. 2001. “”La sensación de lo que ocurre”. Debate. Madrid.

Damasio, A, 2005. “En busca de Spinoza”. Crítica. Barcelona.

Damasio. A. 2010. “I el cervell va crear l’home”. Destino. Barcelona.

Deacon. T. W. 2013. “Naturaleza incompleta”. Tusquets. Barcelona.

Denton. D. 2009. “El despertar de la conciencia”. Paidos. Barcelona.

Fontdevila , A. & Ll. Serra. 2013. “ La evolución biológica”. Síntesis. Madrid.

Fuster, J. M. 2014. “Cerebro y libertad”. Ariel. Barcelona.

Goldsmith. E. 1999. “El Tao de la ecologia”. Icaria. Barcelona.

Jeeves. M. & W. S. Brown. 2010. “Neurociencia, psicologia y religión”.EVD. Estella.

Kuhn. Ts. S. 1975. “La estructura de las revoluciones científicas”. Fondo de Cultura           Económica. Madrid.

Lane, Nick, 2016. “ La cuestión vital”, Ariel. Barcelona.

Libet. B. 2012. “L’esprit au-delà des neurones”. Dervy. Paris.

Lovelock, J. 2007. “La venjança de la Terra”. Columna. Barcelona.

Manzi. G. 2019. “Ultimas noticias sobre la evolución humana”, Alianza Ed.. Madrid.

Margalef. R. 2012. “La nostra Biosfera”, Universitat de València. València.

Martínez, A. (Ed). 2019. “La Aventura de la Consciencia”. (2 vol). Cahuac. Murcia.

Monod J. 1970. “Le hasard et la nécéssité”. Seuil. Paris.

Nogués, R. M. 2016. “Neurociencias, espiritualidades y religiones”, Sal Terrae.        Cantabria.

Nogués, R. M. 2016. “La salut espiritual”. Fragmenta. Barcelona

Nogués, R. M. 2019. “Déus, creences i neurones”. Fragmenta. Barcelona.

Papa Francesc. 2015. Encíclica “Laudato si”.

Ratey. J. J. 2003. “El cerebro : manual de instrucciones”. DeBolsillo. Barcelona

Riechmann, J. (Ed). 2004. “Etica ecológica”. Nordan-Comunidad.Montevideo.

Sardar, Z. & I. Abrams. 2006. “Caos para todos”. Paidos. Barcelona.

Singer. P. 1999. “Liberación animal”. Trotta. Madrid.

Teilhard de Chardin. P. 1965. “El fenomen humà”. Ed. 62. Barcelona.

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Física:

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Davies P. C., Dios y la nueva física, Biblioteca científica Salvat, Barcelona, 1986.

Diversos autors, Els orígens, Fundació Joan Maragall, Cruïlla, Barcelona, 1998.

Diversos autors, Les darreries, Fundació Joan Maragall, Cruïlla, Barcelona, 2007.

Jou D., El laberint del temps, la simfonia de la matèria, Viena edicions, 2006.

Jou D., Déu, cosmos, caos. Horitzons del diàleg entre ciència i religió, Viena edicions,

            Barcelona, 2008.

Jou D. Reescribiendo el Génesis. De la gloria de Dios al sabotaje del Universo,

            Destino, Barcelona, 2008.

Jou D, La poesia de l’infinit. Ciència i mística, Edicions Viena, Barcelona, 2012.

Jou, D, Introducción al mundo cuántico, de la danza de las partículas a las semillas de las

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Nicolau F., El cervell i l’ànima humana, Catalunya Cristiana, Barcelona, 1991.

Nicolau, F, La intimitat de la matèria, Catalunya Cristiana, Barcelona, 2010.

Nicolau, F, Certeses científiques i fe cristiana, Catalunya Cristiana, Barcelona, 2012.

Nogués R. M., Déus, creences i neurones. Un acostament científic a la religió, Fragmenta,

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Nogués, R M, Cervell i transcendència, Fragmenta edicions, Barcelona, 2011.

Nogués, R M, La salut espiritual, Fragmenta edicions, Barcelona, 2016.

Polkinghorne J., Quarks, Chaos and Christianity, Crossroad, New York, 1996.

Ramentol S., Déu és raonable, Mediterrània, Barcelona, 2005.

Riera i Tuèbols S., Origen i evolució de l'Univers, Edicions 62, Barcelona, 1997.

Ruiz de la Peña J. L., Teologia de la creación, Sal Terrae, Santander, 1988.

Schmitz-Moormann K, Teología de la creación de un mundo en evolución, Verbo Divino,

Estella, 2005.

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Tipler F. J., La física de la inmortalidad, Alianza Universidad, Madrid, 1996.

Tobeña, A, Devots i descreguts. Fonaments biològics de les creences religioses, Publicacions

 de la Universitat de València, 2013.