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Bachillerato en Ciencias Religiosas

Antropología Teológica

*Profesor en catalán - **Profesor en castellano

Justificación

 La Antropología teológica es la parte de la dogmática en el que se interpreta el origen, las dimensiones personales y el dinamismo de la salvación de los seres humanos a la luz de la revelación histórica de Dios en Jesucristo. Partiendo de la Escritura y de la Tradición de la Iglesia se pretende actualizar y trasponer de forma sistemática las claves de sentido para comprender lo humano. Desde la perspectiva de la antropología cristiana se establecen los diálogos con las antropologías que a lo largo de la historia y especialmente en la actualidad se hacen presentes y así mismo se establecen criterios de orientación para la ética y la espiritualidad de la vida cristiana.

Requisitos y orientaciones previas

 Es necesaria la realización previa de las asignaturas de Teología Fundamental y la Metodología Teológica para establecer el sentido de la revelación cristiana como marco para comprender la relación de Dios y la humanidad.
Se recomienda haber cursado la Antropología filosófica para comprender las categorías filosóficas y las claves del debate antropológico. Así mismo, la Historia de la Filosofía I y II y las Introducciones al Antiguo y el Nuevo Testamento son de valiosa ayuda para orientar los objetivos de esta asignatura. Además es conveniente el contrate espacialmente con la Cristología y Misterio de Dios.

 1. Conciencia de la complejidad del mensaje cristiano en la diversidad del marco cultura/social/teológico actual.
2. Capacidad de trasmitir de forma organizada y coherente las conocimientos adquiridos.
3. Fundamentación de la propia experiencia de fe y su incidencia en la realidad
4. Conocimiento de los fundamentos de la teología cristiana: Dios, Cristo, revelación, fe y razón, Escritura, Tradición, Magisterio, comunidad eclesial.
5. Conocimiento crítico, riguroso, actualizado y contextualizado de las categorías teológicas fundamentales del mensaje cristiano.
6. Comprensión sistemática de las categorías teológicas en el todo razonablemente coherente del mensaje cristiano.
7. Capacidad de poner en diálogo, cuestionar e iluminar la propia experiencia de fe con el contenido fundamental de la teología cristiana.
8. Conocimiento y comprensión práctica del método empleado en la elaboración del conocimiento teológico.

 1. Analizar y comprender las claves del sentido del hombre en la Biblia desde el análisis de los propios textos del Antiguo y el Nuevo Testamento.

2. Definir y justificar las dimensiones del hombre como persona capaz de ser libre y amar en cuanto hijo de Dios y hermano de los otros.

3. Identificar los conceptos claves de la antropología cristiana: creación, gracia, pecado original, libertad y libre albedrío, filiación, fraternidad-caridad, divinización y salvación.

4. Asumir las bases para el diálogo con otras antropologías propias del contexto cultural contemporáneo reconociendo las posibilidades de encuentro así como los límites e instancias críticas.

5. Reconocer y aplicar las bases antropológicas a la vida, la moral así la acción educativa y pastoral

 Unidad didáctica 1. Pensar la creación
1. El dialogo ciencia y fe
2. Las claves de la creación: el hecho, el modo, el carácter trinitario y su destino
3. Los relatos de la creación del hombre: relato sacerdotal, reflexión sapiencial y resonancias

Unidad didáctica 2. La concepción unitaria de la antropología bíblica
1.Terminología antropológica hebrea
2. Un caso significativo: el hombre en el libro de la Sabiduría
3. La antropología del NT: Imagen de Dios en Cristo
4. El debate exegético sobre cuerpo y alma

Unidad didáctica 3. La constitución del hombre: unidad de cuerpo y alma
1. Historia del problema
2. El problema mente-cerebro
3. Reflexiones sistemáticas: monismo, dualismo, cuerpo, alma y su unidad
4. El problema de la inmortalidad del alma

Unidad didáctica 4. Las dimensiones del hombre
1. El hombre como ser libre
2. El hombre como ser social
3. El hombre como criatura
4. El hombre como colaborador de la creación

Unidad didáctica 5. El problema del sobrenatural
1. Marco y formulación del dilema
2. Historia del problema
3. Debate contemporáneo
4. Claves de sentido

Unidad didáctica 6. El pecado original
1. La revelación del pecado en el AT.
2. Dónde abundó el pecado sobreabundó la gracia: la novedad de Cristo
3. Teología del pecado original: justicia original, pecado originante y pecado originado.

Unidad didáctica 7. La gracia de ser hijos y hermanos
1. Los gérmenes de la gracia: el Antiguo Testamento
2. La gracia en Cristo: el Nuevo Testamento
3. De Adán a Cristo: la justificación
4. Vivir en Cristo: qué es la gracia
5. Las dimensiones de la gracia: divinizante, filial, fraterna, escatológica, experiencial y pneumatológica.

 - Lectura y estudio de los apuntes de la asignatura
- Lectura y contraste de comprensión de lecturas básicas
- Participar en debate dirigido en torno a la relación fe-ciencia
- Realización de un proyecto de unidad didáctica para jóvenes sobre la relación entre la teoría del Big Bang y la fe en Dios creador
- Análisis bíblico de los texto de contenido antropológico.
- Estudio de casos concretos
- Consulta de documentos del Magisterio de la Iglesia
- Poner en práctica los conocimientos teológicos en diálogo con un material cultural literario o cinematográfico.

Distribución del tiempo de dedicación:
-El tiempo de interacción en el aula virtual (Forums, debates, descargar
materiales y lecturas,...) 15 %
-El tiempo de estudio y trabajo personal fuera del aula (lectura de
documentos, elaboración de trabajos y ejercicios, etc----) 80 %
-La asistencia a los encuentros presenciales. 5 %

 - Evaluación inicial a través de una encuesta sobre las categorías básicas de la Antropología teológica.
- Evaluación formativa de los trabajo en torno a las Unidades Didácticas.
- Evaluación Final de contraste en la última unidad sobre la asimilación de los contenidos básicos en la diálogo con la antropología subyacente a una obra literaria o una película cinematográfica.

Para la nota final:
Unidades Didácticas I- V: 50 %
Unidades Didácticas VI y VII (evaluación final): 30 %
Participación en foros y consultas: 15 %
Presencial y encuesta inicial: 5 %

 - Ruiz de la Peña, J.L., Teología de la creación, Santander: Sal Terrae 1986.

- Ruiz de la Peña J.L., “Imagen de Dios: Antropología teológica fundamental”, Santander: Sal Terrae 2001.
- Ruiz de la Peña, J.L., “El don de Dios: Antropología teológica especial” Santander: Sal Terrae 2002.

- Colzani, G., Antropología teológica. El hombre paradoja y misterio, Salamanca: Sígueme 2001.