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Bachillerato en Ciencias Religiosas

Introducción al Antiguo Testamento

*Profesor en catalán - **Profesor en castellano

Justificación

 La aproximación al Antiguo Testamento se hace siguiendo la historia de los pueblos y de las personas que se vieron implicados más directamente en su formación, ya que la existencia de Israel está vinculada a esta historia y en ella han hecho experiencia de la presencia de su Dios, Yahvé.
Se presenta el mundo del Antiguo Testamento como un escenario de la realidad: describe la profunda autenticidad del ser humano y cómo, éste, se convierte en interlocutor del Dios de Israel.
Ayer, como hoy, lo que pre-ocupa es la pregunta-respuesta por el significado y el sentido de la vida y de las relaciones que se establecen.

Requisitos y orientaciones previas

 • La asignatura se ofrece a los alumnos en cinco bloques, que a su vez se dividen en temas y en subapartados.
• Estar atentos al programa de la asignatura y a las indicaciones que se dan en el aula a lo largo del curso.

 

I.                    Competencias Genéricas (Transversales)
- Instrumentales:
•  1.: Capacidad de análisis y síntesis
•  2.: Capacidad de organización y planificación
•  3.: Conocimientos generales básicos
• 8.: Habilidades de gestión de la información (búsqueda y análisis de información de fuentes diversas)
- Interpersonales:
•  1.: Capacidad crítica y autocrítica
•  2.: Trabajo en equipo
•  6.: Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad
- Sistémicas:
•  1.: Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
•  3.: Aprendizaje
•  11.: Motivación por la calidad
 
II.                 En Competencias Específicas del Grado en Ciencias Religiosas
a.      Saber:
• 1.: Planteamiento de la dimensión del "sentido" y su integración en la "dimensión religiosa" desde una perspectiva universitaria e interdisciplinaria
• 3. : Integración de los fundamentos bíblico-teológicos del mensaje cristiano
b.      Saber hacer:
• 1.: Desarrollo de la capacidad crítica respecto de un objeto de estudio determinado
•  2.: Capacidad de comprender, relacionar y situarse críticamente ante ideas, valores, actitudes
• 3.: Capacidad para relacionar y transferir los conocimientos teóricos a situaciones prácticas
• 4.: Capacidad de transmitir de forma organizada y coherente los conocimientos adquiridos
c.       Ser:
• 1.: Fundamentación de la propia experiencia de fe y su incidencia en la realidad
• 3.: Asumir valores, actitudes y sensibilidades de acuerdo con el mensaje cristiano
• 4.: Sensibilidad hacia la diversidad de opiniones, prácticas y estilos de vida
• 6.: Saber percibir, pensar, juzgar, elegir y actuar a favor de los derechos de las personas asumiendo los deberes del propio compromiso
 
II.B.           Específicas de Biblia
• 02.01: Conocimiento progresivo de los fundamentos bíblicos: contenido, vocabulario, geografía, historia, cultura, simbolismo... a partir del mismo texto bíblico
• 04.02: Capacidad para conectar los conocimientos adquiridos con otras áreas de conocimiento
• 06.02: Conocimiento y comprensión práctica de métodos y técnicas de estudio / análisis del texto bíblico

• 07.02: Integrar estos conocimientos para el análisis, comprensión y actualización de los mismos

 

 El objetivo fundamental de la asignatura es conseguir una aproximación al mundo de las personas y los pueblos del Antiguo Testamento, a través de los textos bíblicos, con el fin de adquirir los conocimientos básicos para una posterior profundización en temas más específicos, sobre todo en el ámbito bíblico.

 

Bloque 1: Introductorio, donde se abordan temas previos, desde la geografía hasta como nos ha llegado el texto del AT.
   - Tema 1: Importancia del estudio del AT
   - Tema 2: Geografía y arqueología bíblicas
   - Tema 3: Biblia y literatura
               3.1 El entorno cultural del Antiguo Testamento
               3.2 La transmisión oral-escrita
               3.3 Las lenguas
               3.4 La lectura y la comprensión del texto
               3.5 El texto del Antiguo Testamento

Bloque 2: Historia e instituciones del Antiguo Testamento
   - Tema 4: Historia e instituciones del Antiguo Testamento
               4.0 Los orígenes de la humanidad, Gn 1-11
               4.1 Los orígenes del pueblo de Israel, Gn 10; Dt 26, 5b-9
                  4.1.1 Los patriarcas, Gn 12-50
                  4.1.2 La formación del pueblo de Israel
                  4.1.3 La fe del primitivo Israel

Bloque 3: La época de los jueces y la monarquía
   - Tema 5: La monarquía, 1Sm-1Re11
               5.0 La época de los jueces. El cántico de Débora, Jt 5
               5.1 El origen de la monarquía. Saúl y Samuel (1025-1010)
               5.2 El reinado de David (1.010-970)
               5.3 Salomón (972-933)
               5.4 Los dos reinos (1Re 12-2Re 17). El profetismo
               5.5 La reforma de Ezequías y de Josías

Bloque 4: La época del "Segundo Templo"
   - Tema 6: El segundo templo
               6.1 Exilio y restauración (587-538). Ezequiel
               6.2 El Helenismo

Bloque 5: Aproximación antropología bíblica.

   - Tema 7: Aproximación antropología bíblica
               7.1 Terminología antropológica
               7.2 La vida y la muerte, 2Sm 12,19-23

 

 

• La asignatura se plantea en régimen de evaluación continua.
• La herramienta principal de trabajo de la asignatura es el texto bíblico, complementado por el material que se publica en el espacio correspondiente del campus virtual, junto con la bibliografía recomendada.
• La distribución aproximada de trabajo / estudio de la asignatura se distribuye como sigue:
    - Trabajo en grupo, debates e intervenciones en el foro de la asignatura [15%]
    - Horas de estudio y trabajo del alumnado [80%]
    - Encuentros presenciales [5%]

 

 

- Debates e intervenciones en el foro [10%]
- Puntualidad en la entrega de los ejercicios [5%]
- Evaluación continuada [85%]

 

 - La Biblia

- El material de la asignatura que el alumnado encontrará en el aula de la asignatura
- Bibliografía “colgada” en la biblioteca del aula
- Bibliografía propuesta a lo largo del curso.
- Textos orientativos básicos:
·          Pontificia Comisión Bíblica, La interpretación de la Biblia en la Iglesia, Madrid: San Pablo 1994 (en biblioteca del aula)
·          Atlas bíblico, Estella: Verbo Divino 2006.
·          Ska, Jean-Louis, Introducción al Antiguo Testamento, Santander: Sal Terrae 2012.