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Licenciatura en Ciencias Religiosas

Hermenéutica Bíblica

  • Titulación: Llicenciatura en Ciències Religioses
  • Modalidad: Iscreb Presencial
  • Semestre: 1r | ECTS: 5 | Horas de clase semanales: 3
  • Área: Biblia | Periodo lectivo: 1r semestre
  • Profesorado: Dra. Rosa M.Boixareu i Vilaplana |

Justificación

 La hermenéutica es el ejercicio teórico sobre la interpretación de textos, ayuda a comprender las palabras, los signos y las imágenes para situarlas en un marco de sentido. La hermenéutica interpreta y ayuda a releer el texto, actualizándolo ante las necesidades y expectativas del presente.
Los escritos bíblicos pertenecen a una tradición histórico-cultural y un contexto socio-político propio según el libro a considerar, cuando decimos que son Palabra de Dios, ¿a qué nos referimos?, ¿qué queremos decir?

Requisitos y orientaciones previas

 1. La asignatura se ofrece a los alumnos por bloques que a su vez, se dividen en temas y en subapartados.
2. Estar al caso del Programa de la asignatura, de la Temporización y de las indicaciones que se dan en el aula al iniciar ya lo largo del curso.

 II. A. Competencias Específicas de la Licenciatura en Ciencias Religiosas

1. Ser capaz de seguir e interpretar críticamente los últimos avances en la teoría y en la práctica.
2. Tener competencia en las técnicas de investigación independiente y ser capaz de interpretarlas.
3. Mostrar originalidad y creatividad respecto al uso de su disciplina

II.B Específicas de la Licenciatura en Teología Bíblica

1. Formular criterios generales y específicos en relación a temáticas concretas del ámbito de Biblia.
2. Identificar e investigar los factores / situaciones actuales desde la perspectiva bíblica.
3. Demostrar capacidad de escucha, respeto y diálogo, facilitando el estudio y la comunicación.
4. Participar en las nuevas aportaciones realizadas en mundo bíblico.

 Objetivo fundamental: Hacer una aproximación a la comprensión e interpretación del texto bíblico acercándonos a Documentos recientes de la Iglesia y al pensamiento de algunos autores modernos, descubriendo el alcance de diversas metodologías hermenéuticas.

 1º Bloque: Introductorio

1. Aproximación histórica
2. Exégesis y hermenéutica.
3. Lectura, comprensión, interpretación, actualización, del texto

2º Bloque. La hermenéutica moderna

1. F. Schleiermacher, W. Dilthey, R. Bultmann, M. Heidegger, H.G. Gadamer, P. Ricoeur, D. Bonhoeffer ...

3º Bloque: La hermenéutica judía

1. Recursos de interpretación: midrash, targum, pesher
2. La mentalidad judeo-helenística
3. La hermenéutica rabínica

4º Bloque: La hermenéutica cristiana

1. Interpretación del Antiguo Testamento en el Nuevo Testamento, y en el cristianismo.
2. La inspiración y el canon.
3. Metodología para el estudio del texto bíblico. La verificación.

5º Bloque: La Biblia como Palabra de Dios

1. Ejemplo de trabajo: Ez 37,1-14
2. Texto de libre elección

6 º Bloque: Documentos Iglesia. Lecturas

Providentissimus Deus (León XIII, 18/11/1893) http://www.vatican.va/holy_father/leo_xiii/encyclicals/documents/hf_l-xiii_enc_18111893_providentissimus-deus_sp.html

Spiritus Paraclitus (Benet XV. 15/09/1920)
http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xv/encyclicals/documents/hf_ben-xv_enc_15091920_spiritus-paraclitus_sp.html

Divino Afflante Spiritu (Pío XII 30/09/1920)
http://www.vatican.va/holy_father/pius_xii/encyclicals/documents/hf_p-xii_enc_30091943_divino-afflante-spiritu_sp.html
Dei Verbum (Pablo VI, 18/11/1965)
http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651118_dei-verbum_sp.html
• Verbum Domini (Benedicto XVI. 30/09/2010)
http://www.abcat.org/

• Pontificia Comisión Bíblica (1994). La Interpretación de la Biblia en la Iglesia. http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/pcb_documents/rc_con_cfaith_doc_19930415_interpretazione_it.html ). (en italià)

• Pontificia Comisión Bíblica (2002). El pueblo judío y sus Escrituras Sagradas en la Biblia cristiana. http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/pcb_documents/rc_con_cfaith_doc_20020212_popolo-ebraico_sp.html ). (en castellano).

 • La asignatura se plantea en régimen de evaluación continua que incluye necesariamente:
- La participación en todos los foros temáticos, (el foro temático es el lugar privilegiado de trabajo: exposición, estudio, comentario, diálogo, contraste ...)
- La presentación de todos los trabajos que se piden a lo largo del curso según planteamientos contenidos en el Programa.
La puntualización de los requisitos se dará a conocer a lo largo del curso.

• El alumno accederá al contenido de los temas a través de:
- El material que se publica en el espacio de la asignatura y las lecturas que se proponen. Aproximadamente, un 50% del tiempo asignatura.
- Recursos dinámicos de trabajo individual / grupal: dinámica personal / grupal de los foros, encuentros presenciales, lectura y comentario de textos, recursos audiovisuales... Aproximadamente un 50% del tiempo asignatura.
- La bibliografía de apoyo de cada tema contenida en el programa y entregada a lo largo del curso.

 Evaluación formativa. Según lo expresado en el apartado anterior, la evaluación es continua y cualitativa / cuantitativa según requisitos que se darán a conocer al inicio de curso.

Los porcentajes valorativos son:
- Preparación y presentación trabajos: 50%; junto con la participación en los foros: 30%
- Participación activa en la asignatura, más allá de los mínimos: 20%

La opción de la Segunda Convocatoria (septiembre) se contempla para aquellos alumnos que no cumplen los requisitos de la opción anterior. A concretar en su momento.

La particularidad de la segunda convocatoria se comunicará oportunamente antes de finalizar el semestre.