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Actualidad

Sesiones de formación para el profesorado

- General

Cursos por Estadios

Duración: 15h

Se llevarán a cabo 10 horas presenciales más 5 horas de trabajo personal de los asistentes en el que se elaborará un plan de reflexión sobre la propia experiencia docente. Las escuelas pueden pedir que se imparta el curso en su centro solicitándolo a la secretaría del ISCREB hasta el 1 de julio. La Fundació de l’Escola Cristiana de Catalunya puede tramitar delante de la FTFE este curso a efectos de la bonificación de los costes con las condiciones habituales. La realización de este curso merita para la consecución de los estadios de promoción docente.

¿Comunidad educativa, comunidad cristiana? Compartir fe en la escuela

En un contexto tan plural como el nuestro, la escuela cristiana está retada a profundizar en su identidad. Nos piden qué quiere decir vivir como una comunidad educativa desde el Espíritu de Jesús y cómo lo podemos expresar, practicar y celebrar en el día a día del centro.

 

-         ¿La misión del educador, la misión de la escuela, la misión eclesial? – La misión de la Iglesia: el anuncio del evangelio.

-         La fe que se vive en común – Carismas y servicios- La unión en la diversidad: la comunión.

-         Expresar la fe –El testimonio de la fe- Lenguajes expresivos.

-         Practicar la fe – La fe que dinamiza la vida: acciones, apuestas, proyectos – La vida que alimenta la fe.

-         Celebrar la fe –La celebración compartida- los signos que expresan la vida y la fe.

 

¡La fe cristiana, al día! Actualización religiosa

El curso está pensado para promover una actualización en los conocimientos y símbolos que manejamos tanto en la clase de religión como en las propuestas de pastoral de los centros. También busca poner a disposición de los docentes, agentes de pastoral y tutores, recursos que hagan posible una actualización en las diferentes propuestas formativas.

 

-         Los imprescindibles de la historia de Israel- Caminos para servir a un único Dios- Abraham, Moisés, David e Isaías.

-         Un Dios que se comunica por escrito – La experiencia de Dios hecha narración. ¿Cómo  leer la Escritura?

-         Jesús: Dios ahora y aquí. Jesús y su propuesta: El Reino. ¿Quién es Jesús?

-         La comunidad de sus creyentes: la Iglesia – Dar testimonio del resucitado. Una comunidad que celebra y construye el Reino.

-         Buenas prácticas – Recursos y Metodologías.

 

Asesoramiento para equipos de pastoral

La sensibilidad religiosa de los chicos y las chicas ha cambiado. ¿Cuáles podrían ser hoy las mejores vías para acercar la experiencia cristiana? Ofrecemos asesoramiento a los equipos de pastoral para revisar y actualizar el plano de pastoral de la escuela. La propuesta de trabajo: tipo de seminario guiado por una persona experta, contando con tres sesiones de grupo que se complementan con la supervisión de trabajo realizado por el grupo, todo combinando las sesiones presenciales con el uso de un espacio virtual de trabajo cooperativo. La propuesta se adaptará a las necesidades concretas de cada escuela.

Sesiones para los claustros

Duración: 2h cada sesión. Esta es una propuesta de formación donde ofrecemos la posibilidad de escoger las tres sesiones en formato curso o bien cualquiera de las sesiones propuestas a continuación como formación de carácter puntal para dinamizar los claustros a través de alguna de la sesiones que pueden ser de interés para los docentes. Las escuelas pueden pedir que se impartan las sesiones escogidas en su centro a la secretaria del ISCREB hasta el 10 de julio.

Pastoral 2.0: eduquemos la interioridad.

Vivimos en un entorno alejado de la religión. Pero, ¿podemos encontrar algún punto de partida – vivencial más que teórico- para desvelar el interés de los chicos y chicas para dimensión religiosa? El descubrimiento de uno mismo y el encuentro con los otros son dos caminos que nos permiten acceder a esta dimensión.

 

  • Vivir despiertos. Una educación integral que ha de ayudar a descubrir los retos que plantea la vida y acompañar a los chicos y chicas a encontrar caminos para responder a estos. No se trata sólo de un programa de actividades, también quiere cultivar una actitud concreta delante de la vida, una manera de ser que se ha de respirar en las diferentes acciones educativas.
  • El viaje interior. El descubrimiento de uno mismo con el silencio, el lenguaje de los símbolos, los gestos, las narraciones... permite conocer y desarrollar la personalidad y, a su vez, ir definiendo y sedimentando los valores que dan consistencia a las propias opciones más allá de las modas. Es en este terreno donde se puede descubrir la propuesta de Jesús de Nazaret.
  • El camino hacia los otros. Las experiencias de relación que llenan de sentido: la vida de grupo, el diálogo en la diversidad, la solidaridad, el servicio... son una herramienta clave para madurar y también una puerta para descubrir la riqueza de la vida comunitaria o la prioridad de Jesús para los más débiles, dos elementos centrales de la fe.