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La diversidad religiosa en las aulas

Redacció Iscreb - Oriol Ràfols - General

En nuestro entorno conviven religiones y culturas diferentes. La religión católica, el Islam, los cristianos evangélicos, los cristianos ortodoxos, los budistas y personas agnósticas y ateas se hacen presentes en casa nuestra, según el profesor Oriol Ràfols.

Oriol Ràfols (Barcelona 1966) es filósofo y diplomado en teología por el Instituto Superior de Ciencias Religiosas (ISCREB). También profesor de religión y de filosofía a Secundaria y profesor de la DECA a la ISCREB.

El profesor Ràfols asegura que vivimos en una sociedad diversa, con religiones, culturas, costumbres diferentes. Y esto se hace patente también dentro de las escuelas donde es importante aprender a convivir con esta realidad.

Dependiendo del barrio donde esté situado este centro docente, habrá más presencia de movimientos migratorios y esto llevará más o menos diversidad a las aulas. Para institutos y escuelas es un reto el poner en marcha iniciativas para gestionar la diversidad religiosa, sea cual sea la evidencia de esta diversidad entre nuestros alumnos. Educar para convivir en la diversidad.

La migración no es la única causa de variedad de religiones presentes; a nuestra sociedad, tradicionalmente católica, también han ido apareciendo más opciones religiosas. Diversidad dentro del catolicismo; y también otras opciones como el ateísmo, o el agnosticismo, que entre las personas inmigrantes son poco habituales. Otro ejemplo es la presencia del Budismo, que crece en número de seguidores a casa nuestra.

Oriol Ràfols advierte: “Hay que estar muy alerta: presentar la diversidad religiosa solo como resultado de la inmigración no es exacto.”

Y es que la diversidad no está fuera, sino que es dentro de la persona.

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